注释
问字子云居：借用扬雄典故。扬雄字子云，汉代学者，居成都少城，常有人登门问字求学
琅嬛：传说中神仙藏书之所，后指藏书丰富的书阁
异域书：指外国书籍或新式学问
功业：功名事业
差可想：勉强可以想象，表示有所期待
注虫鱼：指从事琐碎的考据训诂工作，语出《尔雅》注疏虫鱼草木之类
译文
十三岁时就像向扬雄问字那样开始求学，初次阅读神仙书库般的外国书籍。
未来的功名事业勉强可以有所期待，却恐怕最终只能在荒村终老，做着注释虫鱼草木的琐碎学问。
赏析
此诗展现了作者早年的求学经历和复杂心境。前两句以扬雄问字的典故，形象地描绘了少年时代求知的热情和对新知识的渴望，'琅嬛异域书'既暗示了西学东渐的时代背景，也表现了作者对知识的向往。后两句笔锋一转，流露出对未来的担忧和自嘲，'荒村终老注虫鱼'既是对传统学者命运的写照，也暗含对枯燥学术生活的微妙批判。全诗用典精当，对比鲜明，在简短的篇幅中展现了从少年理想人到中年现实感慨的心路历程。
创作背景
这是郁达夫《自述诗十八首》中的第七首，创作于1918年左右。郁达夫当时在日本留学，这组诗是他对成长历程的回顾和总结。此诗反映了他十三岁（约1909年）时在富阳老家求学的经历，当时正值清末，新式教育刚刚兴起，诗人既接受传统教育，也开始接触西方文化。诗中透露出在新旧文化交替时代一个知识分子的复杂心态和身份认同困惑。