《赠司空掾安仁诗》魏晋 · 潘尼

桓桓：威武的样子

穆穆：庄严肃穆

投纶沧海：喻胸怀广阔，志向远大

结纲昆仑：喻建立功业于高位

颉颃：鸟飞上下貌，引申为不相上下

髫龀：童年时期

弱冠：男子二十岁

终贾：终军和贾谊，汉代才子

杨班：杨雄和班固，汉代文学家

华组鸣佩：华丽的组绶和鸣响的玉佩

飞蝉曜貂：蝉文貂尾，高官冠饰

文侯焉轼：魏文侯为段干木轼车表示敬意

子奇：春秋时齐国神童

克己复礼：约束自己使言行符合礼制

筚门环堵：贫寒的居所

杀鸡为黍：用鸡肉和黄米饭招待客人，表示热情

恂恂：谦恭谨慎的样子

吴阪：吴地的山坡，喻艰难处境

缉熙：光明，喻奋发有为

和羹：调和鼎鼐，喻辅佐朝政

威武的宰相，庄严肃穆于四方。胸怀如沧海投钓，建功业于昆仑结网。迅捷的羽翼争相奔赴，游动的鳞片竞相奔涌。美好的卓越轨迹，放开缰绳一往无前。 放开缰绳为何？执鞭策马而来。与将相平起平坐，向王侯拱手施礼。如春花般繁茂，似秋实般丰硕。文辞如泉涌，铺陈辞藻如云浮。 幼年即显奇才，弱冠便已成名。美德内蕴光辉，文雅外显灿烂。幽深之处必探求，凝滞之处必化解。终军贾谊闭口，杨雄班固藏笔。 我的车驾已备，我的弓矢已张。既已登上尺木，将要遨游云霄。在帝王身边进言，在朝廷保持正气。华服组绶玉佩鸣响，蝉文貂尾闪耀生辉。 古人也有言语，人们常嫉妒上位者。至乐贵在和谐，大礼崇尚恭敬。泉水不可凌越，必须用心竞争。夸耀善行标榜功劳，正是人们所诟病。 魏文侯为何轼车？因段干木在庭中。子奇何等兴盛，车驾中有老成之人。往昔听闻颜回，今日得见先生。约束自我复归礼制，身处贵位而不自满。 采集故乡的杂彩，在茅屋中扬辉。文绣辉煌灿烂，衣裳整洁鲜明。如何招待宾客？柴门土墙陋室。如何准备肴馔？杀鸡炊黍相待。 我这鄙陋之人，官阶卑微才学浅薄。温和恭谨之人，循循善诱教导。坐时共席相接，行时携手同行。情义如同叔伯，友好如同朋友。 年华易逝，进修德业苦于已晚。赞美你那骏逸之才，惭愧我这疲蹇之态。虽想望你扬起的尘埃，前驱已远难以企及。解下马衔散开缰绳，在吴阪徘徊不前。 收迹于衡门之下，回车前往京城。主事繁忙殷切，倚仗你的明达。光明台鼎之位，调和鼎鼐辅佐朝政。歧路分别多怀感伤，赋诗一首为你送行。

这首诗是西晋文学家潘岳赠予友人司空掾安仁的送别诗，充分展现了潘岳华丽的文风和深厚的文学功底。全诗采用四言古体，结构严谨，对仗工整，用典精当。诗人通过丰富的比喻和典故，赞美友人的才华品德，表达惜别之情和自谦之意。前部分极力渲染友人的文采风流和仕途光明，中间穿插处世哲理，后段转为自谦和送别之情。诗中'骋辞泉踊，敷藻云浮'等句生动表现了友人的文学才华，'克己复礼，在贵不盈'体现了儒家的修养理想。结尾的歧路赠行，情感真挚，余韵悠长。

此诗创作于西晋时期，是潘岳赠予担任司空掾职位的友人安仁的送别诗。潘岳是西晋著名文学家，与陆机并称'潘陆'，以其华丽的文风和哀诔文字著称。司空掾是司空府的属官，负责辅助司空处理政务。西晋时期门阀制度盛行，文人之间的赠答诗颇为流行，这类诗歌既展示文学才华，也维系社交关系。此诗反映了当时士大夫之间的交往方式和价值观念。