《村塾》近现代 · 洪存恕

瓮大萧斋：形容村塾狭小简陋，如瓮般窄小

欸乃：摇橹声，指船歌；此处指学童只会唱简单歌谣

之无：指最简单的汉字"之"和"无"，代指基本识字

林鴂：林中鸟雀，比喻学童叽叽喳喳吵闹

墨猪：书法术语，指笔画肥硕无力如猪

雉鷇：幼小的野鸡，指学童掏鸟窝

枭卢：古代博戏樗蒲的两种彩名，枭为胜彩，卢为最胜彩

湛卢：古代名剑，此处指用荆条当剑挥舞

夏楚：古代体罚工具，夏为榎木，楚为荆条

长殳：古代兵器，此处指比体罚工具更大的棍棒

在瓮般狭小的简陋书斋里，坐满了头发蓬乱的学童。他们只会唱简单的船歌，却难以认识最基本的文字。叽叽喳喳如林中的鸟雀，挥笔写字却墨迹团团如猪。有时脱离老师的管束，趁机放纵嬉戏娱乐。掏探鸟巢中的幼雏，在赌局上呼喊枭卢。用瓦片当钱充作府库，用泥土做饭出自厨房。削竹为箭发射响矢，折荆为剑舞动如名剑。攀爬竹竿可上高处，搏斗打闹无需器械。也有防守进攻的战术，岂能没有割据的图谋。喽罗们阵阵呼喊，喇叭声呜呜作响。如斩木揭竿的起义者，俱都赴汤蹈火无所畏惧。奔腾而起尘土遮目，击刺打斗血污头颅。胆怯的或退避三舍，勇敢的犹能敌万夫。威风张扬真如寨主，被捆缚即成了降俘。虽然戏耍花样繁多，论资质仍属下愚。师威应当无法企及，体罚的荆条不同于长兵器。

这首诗以生动诙谐的笔触描绘了古代村塾中学童嬉闹的场景，展现了浓郁的民间生活气息。诗人运用夸张比喻手法，将学童的嬉戏比作军事行动，"斩木揭竿辈，赴汤蹈火俱"等句既形象又富有戏剧性。通过对比学童的顽皮与师道的威严，反映了传统教育中的矛盾与趣味。语言质朴自然，充满生活情趣，在幽默中暗含对童真天性的欣赏，同时也透露出对教育方式的思考。

这首诗描绘的是古代乡村私塾的教育场景，反映了传统蒙学教育的真实状况。村塾作为古代基层教育的重要形式，多设在简陋场所，学童多为农家子弟。诗中描写的学童嬉闹场面，生动展现了古代儿童在严格教育体制下的天真顽皮，以及民间教育的质朴氛围。这类作品多出自民间文人之手，记录了中国古代教育文化的生动细节。