注释
金通尹：近代著名教育家、水利专家，曾任复旦大学教授、教务长
汉阳：今武汉汉阳区
朱弦：古琴的弦，代指琴声，喻知音
鸣皋：鹤鸣于皋，喻贤士逝世
春草句：指谢灵运"池塘生春草"名句，喻诗梦
谢家：指东晋谢氏家族，以文学著称
解佩贻珠：解下佩玉赠送珍珠，指师生情谊
门墙桃李：指学生众多
商声：秋声，五音中商属秋，表凄清
大招：楚辞篇名，招魂之歌
译文
哀音沉入楚水，愁云凝聚吴天，知音已逝谁还能调弄琴弦。年老更悲秋意，夕阳余晖尽染林梢。黄鹤楼头仙鹤何往，怅然高飞，骤然失去鸣皋之音。谢家春草诗句，想必今夜定会入梦来。
二十年来西湖畔九次欢宴，犹记美髯翁谈笑风生，情景仿佛就在昨日。解佩赠珠的情谊，相思之情不阻于江潮。门下桃李满天下，春风引得绿条柔嫩。才不过几日，为何秋声凄切竟如《大招》悲歌。
赏析
此词为悼念恩师金通尹而作，情感深挚沉痛。上片以"音沉楚水"开篇，营造悲凉氛围，用"朱弦一恸"喻知音逝去之痛。"老去悲秋"既写实景又寓心境，"黄鹤""鸣皋"等意象既切汉阳地理，又喻先生仙逝。下片追忆师生情谊，"湖滨九宴"写往日欢聚，"解佩贻珠"状师生厚谊，"桃李满树"颂教化之功。末句以秋声比《大招》，将哀思推向高潮。全词用典精当，对仗工整，情感层层递进，堪称现代悼亡词佳作。
创作背景
金通尹（1891-1964）是我国著名教育家、水利专家，曾任复旦大学教务长、教授。夏承焘作为其学生，闻悉先生1964年在汉阳逝世，悲痛之余作此词悼念。词中"廿载湖滨九宴"指二人在杭州西湖边的交往，金通尹曾任之江大学教授，与夏承焘有深厚师生情谊。此词创作于1964年秋，正值特殊历史时期，更显师生情谊之珍贵。