《沁园春 犬子十一岁行状》当代 · 吴金水

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当代 吴金水

目秀眉清,表正形端,貌似可儿。

奈嬉游有术,篮球滑板,贪馋无厌,蒸蟹烧鸡。

打遍同窗,气晕校长,外号新编赠老师。

惊闻报、到邻家玩耍,砸坏奔驰。

归来不待威呼,已先道、从今要学乖。

看桌前作业,翻书挥笔,池中家务,洗碗刷杯。

虽是装腔,也存真好,灯下烧香夜诵诗。

真无奈、叹生儿如此,啼笑皆非。

人生感慨儿童叙事学校家庭

注释

犬子:对自己儿子的谦称

行状:指人的行为表现

可儿:令人满意的人

:无奈,表示转折

同窗:同学

威呼:威严地呼喊

装腔:假装,做样子

真好:真诚的好意

啼笑皆非:既好笑又好气,不知如何是好

译文

儿子眉清目秀,外表端正,看起来是个好孩子。无奈他玩耍有方,喜欢篮球滑板,贪吃无厌,爱吃蒸蟹烧鸡。在学校打遍同学,气晕校长,还给老师起外号。突然听说他到邻居家玩耍,竟然砸坏了奔驰车。 回家后不等我发威,自己先说要学乖。看他在桌前写作业,翻书动笔,在厨房做家务,洗碗刷杯。虽然只是装样子,但也存有真诚的好意,晚上还在灯下烧香诵诗。真是无奈啊,感叹生了这样的儿子,让人哭笑不得。

赏析

这首词以幽默诙谐的笔调描绘了一个调皮捣蛋却又可爱的十一岁男孩形象。上阕通过'篮球滑板'、'蒸蟹烧鸡'等具象描写,生动展现现代儿童的活泼好动和贪玩天性。'打遍同窗,气晕校长'的夸张手法突出孩子的顽皮,'砸坏奔驰'更是达到戏剧高潮。下阕转折描写孩子认错改过的可爱模样,'虽是装腔,也存真好'深刻捕捉到儿童心理的复杂性。全词语言生动活泼,将传统词牌与现代生活完美结合,在幽默中蕴含深沉的父爱,展现了当代家庭教育中的无奈与温馨。

创作背景

这是一首现代人创作的词作,以传统词牌'沁园春'描写当代家庭教育现象。作品反映了现代社会中独生子女的教育问题,孩子既聪明可爱又调皮捣蛋,父母在教育过程中既无奈又宠溺的矛盾心理。词中'篮球滑板'、'奔驰'等现代元素与传统词牌形成有趣对比,体现了古典文学形式与现代生活内容的创新融合。