《赋得山上树》唐·佚名

赋得：古代文人聚会分题作诗或科举考试时命题作诗的一种方式，常在诗题前加“赋得”二字。

郁郁复苍苍：形容树木茂盛、颜色深绿的样子。郁郁，草木茂盛貌；苍苍，深青色。

扶疏：枝叶繁茂分披的样子。

翻晓光：在晨光中摇曳生姿。翻，翻动，摇曳。

岂能：怎能，哪里能够。

偏雨露：偏得雨露的滋润。偏，偏得，独得。

秪益：只是增加。秪，同“只”；益，增加。

早风霜：过早地遭受风霜的侵袭。

萧瑟：形容风吹树木的声音或景象凄凉。

秋将暮：秋天即将结束。暮，晚，将尽。

纷披：散乱，凋零的样子。

深溪：幽深的山涧。

调鼎树：指松柏一类能做调味品（如松脂）或被视为栋梁之材的树木，常比喻治国之才或坚贞之士。调鼎，原指烹调食物，后比喻宰相治理国家。

岁晚：一年将尽之时，亦比喻晚年。

独能芳：独自能够保持芬芳（或繁茂）。

山上的树木郁郁葱葱，一片深绿，繁茂的枝叶在晨光中摇曳生姿。它哪里能够偏得雨露的滋润呢？只是更早地承受了风霜的侵袭罢了。萧瑟的秋风预示着暮秋将至，纷乱的树叶已尽数枯黄。唯有那生长在幽深溪涧、堪作栋梁之材的树木，在一年将尽之时，依然能够独自保持芬芳与繁茂。

这首《赋得山上树》是一首典型的咏物抒怀之作，通过描绘山上树木的形象，寄托了诗人对坚贞品格与独立精神的赞美。全诗结构清晰，前六句写景叙事，后两句点明主旨，形成鲜明对比。 首联“郁郁复苍苍，扶疏翻晓光”，以叠词“郁郁”、“苍苍”和生动的动词“翻”，勾勒出树木在清晨阳光下生机勃勃、枝叶扶疏的茂盛景象，为全诗奠定了苍劲的基调。颔联笔锋一转，“岂能偏雨露，秪益早风霜”，揭示了这繁茂表象背后的艰辛：山巅之树非但未能享受更多滋养，反而因身处高位而更早、更多地承受风霜摧折。这既是写实，也暗含了人生哲理，隐喻了才高位显者往往面临更多磨难与考验。 颈联“萧瑟秋将暮，纷披叶尽黄”，进一步将场景推向深秋，描绘出万物凋零、树叶枯黄的萧瑟画面，与首联的苍翠形成强烈反差，强化了环境的严酷。尾联“深溪调鼎树，岁晚独能芳”是全诗点睛之笔，也是情感的升华。诗人将目光从山巅转向深溪，指出唯有那些生长在幽僻之处、具备“调鼎”之质的树木（实指松柏一类），才能在岁寒时节独秀芬芳。这里的“调鼎树”运用了典故象征，既指可作栋梁的良材，更喻指那些在逆境中坚守节操、具有真才实学和坚韧品格的君子。 整首诗语言凝练，意象鲜明，通过山上树与深溪树的对比，以及四季（从晨光到岁晚）时序的推移，深刻表达了托物言志的主题：真正的价值与芬芳，不在于所处位置的高低或是否得到优待，而在于内在的材质与能否经受住严峻的考验。这体现了中国古代士人对人格修养和道德境界的崇高追求。

《赋得山上树》是一首作者不详的唐代诗歌，收录于《全唐诗》中。从诗题“赋得”来看，此诗很可能创作于文人雅集分题赋咏或科举考试的场合，属于命题作诗。唐代科举有“试帖诗”制度，常以古人诗句或景物为题，要求考生按严格的格律创作，以检验其才学与诗艺。 本诗的创作背景与唐代士人文化和咏物诗传统密切相关。唐代是诗歌的黄金时代，咏物诗高度发达，诗人常借自然景物寄托个人情志、人生感悟或政治理想。诗中“岂能偏雨露，秪益早风霜”的感慨，可能暗含了怀才不遇或对仕途艰险的认知。而“调鼎树”的典故，则直接关联着儒家“穷则独善其身，达则兼济天下”的处世哲学，以及对于治国良才的向往。 在安史之乱后，唐代社会由盛转衰，政治环境日趋复杂，许多有识之士在仕途上遭遇挫折。此诗通过对山上树境遇的描写，以及对深溪中坚贞树木的赞美，可能反映了中晚唐时期一部分知识分子在动荡时局中，对自身定位、人格坚守与价值实现的思考。它超越了单纯的景物描摹，成为一首富有哲理深度和时代印记的咏物佳作。