《和杨教授 其一》宋·陈著

和：唱和，依照他人诗词的题材或韵律作诗应答。

杨教授：诗人的友人，生平不详，应为一位学者或官员。

道在无今昔：真理（道）的存在超越时间的限制，不分古今。

才难有屈伸：人才的际遇有困顿（屈）与显达（伸）之别，难以预料。

青编：指史书或典籍。古代以竹简编书，故称。

知了意：理解、领悟了其中的深意。

白眼：用白眼看待，表示轻视或不屑。典出《晋书·阮籍传》，阮籍能为青白眼，见礼俗之士，以白眼对之。

时人：当时的人，世俗之人。

镜里颜容旧：镜中的容颜日渐衰老。

胸中事业新：心中的抱负与理想依然崭新，未曾磨灭。

绝叹知味鲜：深深感叹真正懂得其中滋味的人太少了。

渠：他，指世俗之人。

甘辛：甘甜与辛辣，比喻人生的各种滋味或对事物的不同感受。

真理的存在超越古今，而人才的际遇却常有困顿与显达的起伏。从史册典籍中领悟了深意，便以白眼看待那些世俗之人。镜中的容颜日渐衰老，但胸中的抱负却依然崭新。深深感叹真正懂得人生真味的人太少，他们（世俗之人）却还在自说自话地谈论着甘甜与辛辣。

《和杨教授 其一》是南宋诗人陈著的一首五言律诗，通过唱和友人的形式，抒发了对人生际遇、理想坚守与世俗认知的深刻思考。全诗结构严谨，对比鲜明，情感深沉而富有哲理。 首联“道在无今昔，才难有屈伸”开宗明义，以永恒的“道”与无常的“才”相对照，奠定了全诗超脱与困顿交织的基调。真理恒常不变，而个人的才华与命运却起伏不定，充满了无奈与感慨。颔联“青编知了意，白眼付时人”巧妙用典，诗人从历史（青编）中获得精神共鸣与智慧，因而对庸碌的“时人”投以阮籍式的白眼，展现了其孤高自守、不与世俗同流合污的品格。 颈联“镜里颜容旧，胸中事业新”是诗中情感与意志的核心转折。外在的容颜衰老是不可抗拒的自然规律，但内在的志向与理想却历久弥新。这一内外对比，强烈地表达了诗人虽身处逆境、年华老去，却依然坚守初心、壮心不已的执着精神。尾联“绝叹知味鲜，渠自说甘辛”则将感慨推向高潮。诗人叹息知音难觅，真正的理解者稀少，而世俗之人却热衷于肤浅地品评人生滋味，形成了深刻的孤独感与对庸俗世情的批判。 整首诗语言凝练，用典贴切，在有限的篇幅内融入了对时间、命运、理想、孤独等多重主题的思考，体现了宋诗重理趣的特点。它不仅是诗人个人心境的写照，也折射出南宋末年士人在家国飘摇的背景下，坚守道义与理想的精神困境与高贵选择。

此诗创作于南宋末年，具体年份不详。作者陈著（1214-1297），字子微，号本堂，鄞县（今浙江宁波）人。他是宝祐四年（1256年）进士，历官著作郎、嘉兴知府等职。南宋灭亡后，他隐居四明山，拒不仕元，保持了遗民气节。 陈著生活的时代，南宋王朝在内忧外患中走向衰亡，蒙古铁骑南侵，朝政腐败，士人普遍感到前途渺茫，理想与现实产生巨大冲突。这首诗题为“和杨教授”，是赠答友人之作。杨教授其人虽生平不详，但从“教授”称谓看，应是一位学者或低级学官，与陈著有着相似的身份与心境。在这样的历史背景下，诗歌中“才难有屈伸”的感慨、“白眼付时人”的孤傲，以及“胸中事业新”的坚守，都带有鲜明的时代烙印，反映了末世士人怀才不遇、坚守气节而又深感孤独的复杂心态。