《赠麻仲英》宋 · 宋白

宣毫：指宣城（今安徽宣城）出产的毛笔，以兔毫制成，唐宋时期极为名贵。

歙墨：指歙州（今安徽歙县）出产的墨锭，质地细腻，色泽黑亮，为文房珍品。

川笺纸：指蜀地（今四川）出产的笺纸，质地优良，常用于书写。

麻家小秀才：指年幼的麻仲英。秀才，本指才能秀异之士，唐宋时也用作对读书人的美称，此处指聪慧的童子。

天骨：天生的风骨、气质，指天赋异禀。

折桂枝：古代科举考试及第称“折桂”。典出《晋书·郤诜传》：“臣举贤良对策，为天下第一，犹桂林之一枝，昆山之片玉。”后以“折桂”比喻科举及第。此处“前生应折桂枝来”是赞誉麻仲英天赋极高，仿佛前世已是科举得中之人。

我准备了宣城的毛笔、歙州的好墨和蜀地的笺纸，寄给麻家那位聪慧的小秀才。你年仅七岁就能吟诗作赋，天赋风骨实在与众不同，想来你的前生定是那折取桂枝、金榜题名的才子吧。

这是一首赠予神童的勉励诗，艺术特色鲜明。 1. **巧用文房意象**：开篇以“宣毫”、“歙墨”、“川笺”三种名贵的文房用具起兴，既体现了赠礼者的郑重与期许，也巧妙地将读书、科举的意象融入其中，为后文的赞誉埋下伏笔。 2. **对比与夸张手法**：“七岁能吟”与“天骨异”形成鲜明对比，突出麻仲英远超常人的早慧。后句“前生应折桂枝来”更是运用了大胆而合理的夸张，将他的天赋归因于“前生”的功业，赞誉之情溢于言表，想象奇特又合乎赠诗勉励的语境。 3. **语言亲切，寄望深远**：全诗语言通俗流畅，称对方为“小秀才”，充满长辈对聪慧晚辈的亲切喜爱之情。在赞誉其天赋的同时，也隐含了对麻仲英未来科举仕途的深切期望与美好祝愿，勉励之意含蓄而真挚。 整首诗虽短小，但选材典型，比喻生动，情感真挚，是一首成功的酬赠之作。

此诗为北宋初年文人宋白所作，赠予当时的一位早慧童子麻仲英。宋代重文抑武，科举制度完善，社会形成了尊重神童、鼓励读书的风气。许多文人乐于发现和提携聪慧的幼童，并作诗勉励，这既是文人间的雅事，也反映了当时社会对文化教育的重视。麻仲英生平事迹不详，但从诗中可知其在幼年时便展现出惊人的诗歌才华，因而得到宋白的赏识与赠诗。宋白本人是太宗朝进士，官至吏部尚书，学问渊博，他的赞誉在一定程度上提升了这位小童的声名。