《代举人主司问答六言二首 其一》宋

代举人主司问答：以代言体的形式，模拟科举考试中考生（举子）与主考官（主司）之间的问答。

六言二首：这是两首六言绝句中的第一首。六言诗每句六字，较为少见。

破题：指科举考试中，文章的开头部分，要求点破题目要义。

李程赋：李程，唐代文学家，以律赋闻名，其《日五色赋》曾因破题精妙（“德动天鉴，祥开日华”）而被擢为状元。此处借指精妙的文章开头。

结语：文章的结尾部分。

钱起诗：钱起，唐代“大历十才子”之一，其诗以精于结句著称，如《省试湘灵鼓瑟》的结尾“曲终人不见，江上数峰青”千古传诵。此处借指高妙的结尾。

眊氉（mào sào）：烦闷、恼怒的样子。眊，眼睛昏花；氉，同“躁”，烦躁。

举子：参加科举考试的读书人。

冬烘：形容思想迂腐、学识浅陋。主司：主考官。

（主考官说：）你文章的开头，像李程的赋一样精妙；结尾的收束，又取了钱起诗句的神韵。（举子回应道：）可即便如此，还是让烦闷懊恼的考生我，对你这迂腐浅陋的主考官心生不满。

这是一首构思巧妙、讽刺辛辣的六言绝句。诗人采用“代言体”形式，虚拟了科举考场上一段耐人寻味的对话。前两句是主考官对考生文章的“褒奖”，用唐代以破题闻名的李程和以结句著称的钱起来作比，看似评价极高。后两句笔锋陡转，道出考生的真实反应：即便文章写得如此“符合标准”，考生依然对主考官充满“不满”。这种强烈的反差，深刻揭露了科举制度的僵化与考官的迂腐（“冬烘”）。考生之“眊氉”，并非因为文章不好，而是对这种只重形式套路、扼杀真才实学的选拔标准和考官眼光的愤懑。全诗语言简练犀利，对比鲜明，在幽默诙谐的表象下，蕴含着对科举时弊的深刻批判，体现了刘克庄作为江湖诗派代表对社会现实的关注与讽刺精神。

刘克庄（1187-1269），南宋后期著名诗人、词人、诗论家，江湖诗派代表人物。他一生经历多次科举与仕途起伏，对科举制度的弊端有切身感受。南宋中后期，科举日益程式化，考官往往墨守成规，以固定套路衡量文章，导致许多有真才实学、个性鲜明的士子难以脱颖而出。此诗正是基于这样的时代背景和作者的个人体验创作而成，以戏谑的笔法表达了对科举取士不公、考官无能的讽刺与不满。诗题“代举人主司问答”，明确点明了其批判的指向性。