《竹溪直院盛称起予草堂诗之善暇日览之多有可恨者因效颦作十首亦前人广骚反骚之意内二十九首用旧题惟岁寒知松柏被褐怀珠玉三首效山谷馀十八首别命题或追录少作并存于卷以训童蒙之意 李下不整冠》宋

竹溪直院：指林希逸，号竹溪，曾任直院官。

起予草堂：刘克庄的友人，其诗集名。

效颦：模仿，谦辞。

广骚反骚：指模仿、反用《离骚》体例或精神进行创作。

山谷：指黄庭坚，号山谷道人。

训童蒙：教育孩童。

李下不整冠：古谚“瓜田不纳履，李下不整冠”，比喻避免嫌疑。

僻：偏僻，不引人注目。

冷处看：从冷僻、不显眼的角度观察。

彼方：那里，指李树下。

垂美实：垂下美好的果实。

渠：他，此处指行人。

巍冠：高冠。

缟：白色丝绢，形容李花初开洁白如缟。

俄：顷刻，很快。

核可钻：果实中的核已经坚硬到可以钻孔，形容果实成熟。

垫雨过：宁愿在雨中低头弯腰（垫伏）快速通过。

切云：形容冠高切云，语出《楚辞·涉江》“冠切云之崔嵬”。

莺集：黄莺聚集。

螬：即蛴螬，金龟子的幼虫，会蛀食果实。

服章甫：穿戴章甫之冠。章甫，殷商时期的一种礼冠。

拘束：行动受限制。

傍观：旁观者。

李树下虽说位置偏僻，但行人仍会从冷僻处投来目光。那里正垂挂着美好的果实，他怎能在那里整理自己高高的冠帽？才看见李花初开洁白如缟，转眼间就惊讶于果核已坚硬可钻。我宁愿在雨中低头快速走过，你想要高冠切云（引人注目）可就难了。黄莺聚集压折了许多枝条，蛴螬侵蚀使得果实大半残损。是谁让你穿戴起这章甫之冠，行动拘束只因害怕旁人观看猜疑？

本诗是刘克庄组诗中的一首，以“李下不整冠”这一古谚为题，阐发避嫌守拙的人生哲理。全诗采用寓言和象征手法，将李树果实成熟、易招致采摘与毁损的自然现象，与士人因才德外露而招致猜忌、束缚的社会现实巧妙对应。诗中“彼方垂美实”与“渠可整巍冠”形成矛盾张力，“花初缟”到“核可钻”的迅疾转变暗喻荣辱祸福的无常。“吾宁垫雨过，君欲切云难”通过对比，表达了作者宁愿低调隐忍、也不愿张扬招祸的处世态度。末句“谁令服章甫，拘束畏傍观”以反问作结，深刻揭示了在复杂人际环境中，外在的荣名（章甫冠）反而成为内在的枷锁，充满了对世态人情的无奈与反讽。诗歌语言凝练，意象鲜明，说理透彻，体现了宋诗重理趣的特色。

此诗出自南宋诗人刘克庄的《后村先生大全集》。诗题极长，实为整组诗的序言性总题，交代了创作缘起：友人林希逸（竹溪直院）盛赞另一位友人的“草堂诗”，刘克庄阅览后有所感触，于是效仿前人“广骚”、“反骚”之意（即拓展或反用《离骚》主题），创作了十首一组（此处为其中一首）。他说明组诗中二十九首用旧题，其中“岁寒知松柏”、“被褐怀珠玉”三首效法黄庭坚（山谷）诗风，其余十八首另立新题或追录少年旧作，编纂成卷用以教育孩童。本诗具体创作时间不详，当在刘克庄中晚年。南宋后期党争激烈，官场环境复杂，诗人借古谚抒怀，亦可能融入了自身仕途的体验与感慨。