《题听蛙方君诗卷二首 其一》宋

湘弦：指湘妃竹制成的琴弦，或泛指古琴。传说舜帝南巡，死于苍梧，其妃娥皇、女英追至湘水边，泪洒竹上成斑，是为湘妃竹。此处借指高雅的古乐。

泗磬：泗水之滨所产的磬石，用以制作乐器磬。泗水是孔子讲学之地，故泗磬亦暗含儒家礼乐传统。

遗声：流传下来的高雅乐音或诗歌传统。

秋蛩：秋天的蟋蟀。蛩，音qióng，蟋蟀。唧唧鸣，形容蟋蟀细碎、单调的鸣叫声，与“湘弦泗磬”形成对比，喻指平庸琐碎的诗文。

同社：指诗社同人。社，文人结成的社团。

一日长：语出《论语·先进》：“以吾一日长乎尔，毋吾以也。”原指年龄稍长，此处引申为在诗社中因德才或资历而被推重。

十年兄：指相交十年以上的兄长，喻指情谊深厚、值得敬重的前辈或友人。

放开只眼：指具有开阔、独到的眼光。只眼，独特的眼光、见解。

饶：让，宽容。

初祖：始祖，开创者。此处指诗坛的开创者或前辈大家。

蟠屈长身：蟠，盘曲。长身，高大的身躯。此处以龙蛇蟠屈之态，比喻方君虽才高（长身）却能谦逊自处（蟠屈），不露锋芒。

接后生：提携、接引后辈。

学人：学者，此处指一般的评论者或读者。

见得未分明：看得不够透彻，未能真正理解其诗作的妙处。

您的诗作如同湘弦泗磬，继承了古代高雅乐音的遗韵，怎肯像秋日蟋蟀那样发出琐碎平庸的鸣叫？ 诗社同人都推崇您为德高望重的前辈，古人尤其看重相交十年、情谊深厚的兄长。 您以开阔独到的眼光，对诗坛先贤也多有宽容；您才高八斗却如龙蛇蟠屈，谦逊地提携后辈。 并非当今的学者们不懂得赞叹您的诗才，而是他们见识有限，未能真正看清您诗作的高妙之处。

这是南宋诗人刘克庄为友人方君（号听蛙）的诗卷所作的题诗，是一首典型的论诗诗。全诗以高度凝练的比喻和典故，对方君的人品与诗风进行了精准而深刻的评价。 首联“湘弦泗磬有遗声，肯作秋蛩唧唧鸣”运用对比手法，以“湘弦泗磬”这一融合了湘妃哀婉传说与儒家礼乐传统的意象，喻指方君诗歌继承了《诗经》、《楚辞》以来的高雅正统，格调不凡；而以“秋蛩唧唧”比喻当时诗坛一些琐碎平庸之作，一褒一贬，态度鲜明。 颔联“同社共推一日长，古人尤重十年兄”从人际关系角度落笔，既写方君在诗社中受人尊重的地位，又用“十年兄”的典故强调其为人重情重义，德高望重，将诗品与人品联系起来。 颈联“放开只眼饶初祖，蟠屈长身接后生”是全诗精粹。上句赞其诗学眼光开阔，能包容并超越前人；下句以“蟠屈长身”的生动比喻，刻画其虽有高才却谦逊自抑、热心提携后进的风范，形象极为传神。 尾联“不是学人无赞叹，学人见得未分明”笔锋一转，为方君诗名未显鸣不平，指出并非无人赏识，而是常人见识浅薄，难以窥其堂奥，既为友人辩护，也进一步抬高了其诗作的艺术高度。 整首诗结构严谨，比喻精当，用典贴切，在赞誉友人的同时，也体现了刘克庄本人重视诗歌传统、反对琐碎诗风的文学主张，展现了宋代文人诗论相融的创作特色。

此诗创作于南宋时期，具体年份不详。作者刘克庄是南宋后期著名的诗人、词人、诗论家，江湖诗派的代表人物之一。他交游广泛，常与友人切磋诗艺，品评作品。 “听蛙方君”应是刘克庄的一位诗友，其生平已不可详考，但从诗题“诗卷二首”可知，刘克庄是为其诗集所作的题诗。南宋时期，文人之间为彼此诗文集作序、题诗的风气很盛，这些题诗往往不仅是应酬之作，更是表达文学观点、进行诗学批评的重要载体。 刘克庄所处的时代，江西诗派的影响仍在，而“永嘉四灵”和江湖诗派兴起，诗坛风格多样。刘克庄的诗论主张兼收并蓄，既反对江西诗派的过分雕琢，也批评一些江湖诗人的气格卑弱。在这首诗中，他推崇“湘弦泗磬”般的高雅遗响，贬斥“秋蛩唧唧”般的琐碎之音，正是其诗学观的体现。同时，诗中“放开只眼饶初祖”也反映了他对前辈诗人既尊重又不盲从的理性态度。