《挽漳浦陈丞璧》宋

挽：哀悼，悼念。

漳浦：地名，今属福建漳州。

陈丞璧：指逝者陈璧，曾任县丞，故称“丞璧”。

闻诗礼：通晓《诗经》和《周礼》，代指儒家经典与礼仪。

居然：竟然，表示超出预期。此处有赞叹之意。

典章：法令制度，泛指国家典制。

探环：典故，出自《晋书·羊祜传》。羊祜五岁时，令乳母取所弄金环。乳母曰：“汝先无此物。”祜即诣邻人李氏东垣桑树中探得之。主人惊曰：“此吾亡儿所失物也，云何持去！”乳母具言之，李氏悲惋。时人异之，谓李氏子则祜之前身也。后以“探环”借指转世或早慧。此处喻指陈璧天资聪颖，仿佛前生已习得。

拥笏：手持笏板。笏，古代大臣上朝时手持的记事板。此处指陈璧为官。

向亲旁：在父母身边。指陈璧为官时能侍奉双亲，尽孝道。

州县淹斯立：淹，滞留，久居。斯立，语出《诗经·小雅·斯干》“秩秩斯干，幽幽南山”，此处“斯立”或指陈璧之名，亦含“在此立身”之意。全句指陈璧长期在州县职位上任职。

家庭惜季方：季方，东汉名士陈寔之子陈谌的字。陈寔有子陈纪（字元方）、陈谌（字季方），俱以德才著称，时号“二难”。此处以“季方”代指陈璧，赞誉其才德如同陈季方，是家庭的珍宝。惜，珍惜，痛惜。

无赖：无聊，顽皮。此处形容北风无情、可恶。

吹雁不成行：大雁南飞时常列队成行。北风肆虐，吹散雁阵，使之不成行列。此处以雁行被风吹散，比喻陈璧的逝世使得家庭、友朋的秩序与完整被破坏，充满哀伤。

他不仅通晓诗书礼仪，竟然还深谙国家典章制度。 他天资聪颖如同前生带来，为官时还能在父母身旁尽孝。 他长期在州县职位上勤勉任职，是家庭中备受珍惜的贤德子弟。 可恨那北风如此无情肆虐，吹散了南飞的雁阵，再不成行。

这是南宋诗人刘克庄为悼念友人陈璧所作的一首五言律诗。全诗情感深挚，赞誉得体，哀思绵长。 首联“非但闻诗礼，居然识典章”，以递进手法高度概括逝者的学识修养。“非但…居然…”的句式，强调陈璧不仅精通基础儒家经典，更对国家宏观制度有深刻理解，才能出众。 颔联“探环如梦里，拥笏向亲旁”，巧用“探环”典故，赞誉其天赋异禀；又以“拥笏向亲旁”勾勒出其人生难得的圆满图景——既能出仕为官，建功立业，又能侍奉双亲，恪尽孝道。这是对逝者品德与人生的极高肯定。 颈联“州县淹斯立，家庭惜季方”，转而叙述其仕途与家庭境况。“淹”字略带惋惜，暗示其才华或许未得充分施展；同时以东汉贤士“季方”作比，表明他在家族中亦是德才兼备的楷模，深受珍爱。此联在平实的叙述中蕴含深切的痛惜之情。 尾联“北风无赖甚，吹雁不成行”，笔锋陡转，以景结情。将无常的命运比作“无赖”的“北风”，形象而充满怨愤。雁阵本有序，却被狂风吹散，以此比喻陈璧的猝然离世，打破了家庭、友朋圈的和谐与完整，留下无法弥补的缺憾。意象凄凉，余韵悠长，将哀悼之情推向高潮。 全诗结构严谨，由赞其才德，述其生平，终至抒哀悼之情。用典贴切自然，对仗工整，语言凝练，在有限的篇幅内寄托了无限的追思与感慨，体现了刘克庄作为“江湖诗派”代表作家深厚的艺术功力。

此诗创作于南宋时期，是刘克庄为悼念同乡或友人、曾任漳浦县丞的陈璧而作。刘克庄（1187-1269），字潜夫，号后村，福建莆田人，南宋末年文坛领袖，江湖诗派代表人物。他仕途坎坷，屡遭贬谪，对官场与人生有深刻体悟。其诗作题材广泛，关注现实，风格豪迈激越，亦不乏深沉感慨之作。 陈璧生平事迹不详，从诗题“漳浦陈丞璧”可知其为福建漳浦人，曾任县丞（县令佐官）。刘克庄与他应有交谊，故在其逝世后作诗挽悼。诗中“州县淹斯立”之句，或暗示陈璧长期担任地方佐吏，未能显达，这与刘克庄自身及许多南宋中下层文人的境遇有相似之处，故诗中惋惜之情尤为真切。这首诗不仅是对一位友人的哀悼，也折射出当时一部分才士沉沦下僚的时代身影。