《送赴省诸友 林少嘉》宋

送赴省诸友：送别前往参加省试（礼部试，即进士考试）的诸位友人。

林少嘉：诗人的友人，生平不详，当为此次赴省试的士子之一。

词翰：文章辞采。

逼：接近，迫近。

晁秦：指晁错和秦观。晁错是西汉政论家，以文章犀利深刻著称；秦观是北宋著名词人，文采斐然。此处用以比喻林少嘉文才出众。

万鹄袍：指众多穿着白色袍服的考生。鹄袍，即白袍，宋代举子（未及第的读书人）常穿白衣。

拟伦：比拟，伦比。少拟伦，很少有人能与之相比。

色笔：即彩笔，生花妙笔，喻出色的文才。典出南朝江淹“梦笔生花”及郭璞“江郎才尽”的故事。

探怀：从怀中取出，此处指在考场上发挥才华。

朱衣点首：传说宋代欧阳修主持贡院考试时，常觉座后有一朱衣人，凡其点头者文章便合格。后因以“朱衣点首”、“朱衣点头”指科举中选或被考官看中。

岂能神：哪里是依靠神灵（朱衣人）的点头呢？意指中选全靠真才实学。

长安市：代指京城。汉代长安多游侠，此处借指南宋都城临安（今杭州）。

游侠：指豪爽好交游、轻生重义、勇于排难解纷的人。此处或暗指京城中结交权贵、奔走钻营之徒。

廷曹：指朝廷的官署。

怀士人：思念、渴望得到贤能的士人。

玉座：皇帝的宝座。

临轩：皇帝不坐正殿而御前殿。殿前堂陛之间近檐处两边有槛楯，如车之轩，故称。

亲发策：皇帝亲自出策问试题。宋代殿试由皇帝主持。

鲠论：耿直而不避忌讳的言论。鲠，直。

披龙鳞：比喻敢于直谏，触犯皇帝。传说龙喉下有逆鳞径尺，有触之者必怒而杀人，故用以比喻人主之威。

这位林君的文章辞采直逼晁错、秦观，在万千白袍举子中也少有能与之比肩者。他怀揣生花妙笔进入考场，仿佛如有神助，但高中金榜哪里是靠那传说中朱衣人的点头呢？（那全凭真才实学）。京城里向来多有奔走钻营的游侠之徒，但天子的朝廷官署却真心渴求贤能的士人。皇帝将亲临殿前，亲自发布策问试题，（在这样的时刻）怎能没有忠直敢言的议论，去披逆龙鳞、犯颜直谏呢？

这是一首情真意切又充满期许的送别诗，为送友人林少嘉赴省试而作。首联以“逼晁秦”、“少拟伦”的极高赞誉，充分肯定了友人的文学才华，奠定了全诗赞赏与鼓励的基调。颔联巧妙用典，“色笔探怀”既写其才思敏捷，又暗含“梦笔生花”的吉兆；“朱衣点首岂能神”则笔锋一转，强调科举取士应凭真才实学，而非依赖虚无的运气或神助，体现了诗人对科举公正性的朴素信念，也是对友人才学的再次肯定。颈联宕开一笔，将镜头从友人转向京城环境与朝廷态度，形成对比：“长安市素多游侠”暗指京城名利场中可能存在投机取巧之风，而“天子廷曹怀士人”则点明朝廷求贤若渴的本质，既是对友人的宽慰，也暗含告诫——要坚守士人本色。尾联是全诗高潮与主旨升华，诗人将期待从“中举”提升到“尽忠”的更高层面。“玉座临轩亲发策”描绘出殿试的庄严场景，随即以反问句“可无鲠论披龙鳞”作结，强烈鼓励友人不仅要考取功名，更要在帝王面前敢于发表耿直忠谏，承担起士大夫的政治责任。此联用“披龙鳞”这一险峻的典故，将诗人的期许、友人的风骨以及宋代士人“以天下为己任”的精神风貌展现得淋漓尽致。全诗结构严谨，由赞才、励考到诫行、期忠，层层递进，用典贴切，议论精警，在送别诗中融入了深厚的家国情怀与士人理想，展现了刘克庄作为江湖诗派领袖的深沉笔力与阔大胸襟。

此诗创作于南宋时期，具体年份不详。作者刘克庄（1187-1269），字潜夫，号后村，福建莆田人，南宋末年文坛领袖，江湖诗派代表人物。他一生历经多次科举，直至晚年方得重用，对科举制度与士人命运有深刻体会。宋代科举制度完善，省试（礼部试）是考取进士的关键环节，竞争极其激烈。送友人赴省试是当时文人间的常见题材。此诗所送对象林少嘉，当是刘克庄的友人兼同乡后辈，其生平事迹不详。刘克庄在诗中不仅表达了对友人金榜题名的祝愿，更寄予了对其未来政治品格和担当精神的更高期望，这与他本人耿直敢言、关切国事的性格与经历密切相关。南宋后期，国势衰微，朝廷更需要敢于直谏的忠贞之士，诗尾的“鲠论披龙鳞”之期许，正是这种时代背景下的产物。