《和吴教授投赠二首 其一》宋

和（hè）：唱和，依照他人诗词的题材或体裁作诗。

吴教授：指诗人的友人，具体生平不详，当为一位学官。

三径：指归隐者的家园。典出东汉赵岐《三辅决录》：蒋诩归乡里，荆棘塞门，舍中有三径，唯与求仲、羊仲从之游。

蒿莱：野草，杂草。

休休：安闲自得、乐而有节的样子。语出《诗经·唐风·蟋蟀》：“好乐无荒，良士休休。”

屑屑：劳碌不安、忙碌琐碎的样子。

祇（zhǐ）今：如今，现在。祇，同“只”。

蒐（sōu）坠典：蒐，同“搜”，搜集。坠典，指已散失、湮没的典籍制度。

翘材：杰出的人才。语出《诗经·周南·汉广》：“翘翘错薪，言刈其楚。”郑玄笺：“楚，杂薪之中尤翘翘者。”后以“翘楚”、“翘材”喻杰出人才。

累臣：被贬谪、放逐之臣。此处为诗人自指。

漳滨疾：指卧病。典出东汉刘桢《赠五官中郎将》：“余婴沉痼疾，窜身清漳滨。”后以“漳滨卧”指卧病。

错梦钧天：错，交错，引申为恍惚、迷离。钧天，即“钧天广乐”，指天上的音乐。典出《史记·赵世家》：赵简子疾，五日不知人，寤后言曾游于钧天，闻广乐九奏。

听乐回：从听仙乐的美梦中醒来。

归隐的园径荒凉，我亲手将它开辟，随即移来花竹，剪除丛生的野草。 我这般安闲自适，难道不是因为性情迂阔懒散？那些忙碌琐碎的应酬往来，又何必徒费心力？ 如今天子正在搜求散佚的典籍，我的故交旧友大半都已成为朝廷延揽的杰出人才。 唯有我这被放逐的臣子，正卧病在漳水之滨，恍惚间竟错入梦境，仿佛听到了天上的仙乐，醒来方知一切成空。

此诗是刘克庄晚年和答友人吴教授之作，充分体现了其晚年诗风沉郁顿挫、用典精切的特点。首联以“三径自开”的躬耕场景开篇，看似写闲居之乐，实则以“荒凉”二字暗含身世飘零与门庭冷落之感。颔联自问自答，“休休”与“屑屑”形成鲜明对比，表面是自嘲性情迂惰，实则是对官场奔竞、世态炎凉的疏离与否定，语带反讽。颈联笔锋一转，写朝廷求贤若渴、故人多得重用，与自身处境形成巨大反差。“明主”、“故人”句似颂实慨，暗含怀才不遇、世弃我取的深沉悲慨。尾联用典尤为沉痛，“累臣”、“漳滨疾”直言自身贬谪卧病的现实困境，“错梦钧天”则化用赵简子听仙乐之典，将昔日对朝廷、对理想的向往比作一场虚幻迷离的美梦，梦醒时分，唯有疾病与冷遇相伴，将全诗的悲凉情绪推向高潮。全诗结构严谨，情感层层递进，在闲适的表象下涌动着巨大的失落与不平，展现了南宋后期士人在国势衰微、党争激烈的背景下复杂矛盾的心态。

刘克庄（1187—1269），字潜夫，号后村，福建莆田人，南宋后期著名的诗人、词人、诗论家，江湖诗派代表人物。他一生仕途坎坷，屡遭贬谪。此诗应作于其晚年闲居或遭贬斥时期。诗题中的“投赠”指吴教授先有诗作赠予刘克庄，此为刘克庄的和答之作。“和吴教授投赠二首”当为组诗，此为其一。南宋后期，朝廷党争不断，国势日颓，许多有识之士或遭排挤，或心灰意冷。刘克庄经历多次政治风波，对官场已有深刻的疏离感。此诗正是在这样的个人经历与时代背景下写成，借答友人之机，抒发了自己罢官闲居、远离政治中心后的复杂心境，既有对往昔理想的追忆与幻灭，也有对现实处境的无奈与自嘲。