《呈袁秘监》宋

呈：呈送，敬献。

袁秘监：指袁说友，字起岩，南宋大臣，曾任秘书监等职。秘监，秘书监的简称。

峻除：指重要的官职任命或升迁。峻，高。除，拜官授职。

君相：君主和宰相，泛指朝廷高层。

师儒：指学者或可为师表的大儒。

细旃：细毛毡。旃，通“毡”。此处代指铺有毛毡的讲席，引申为讲学之所。

轮讲：轮流讲学或讲经。

群玉峰：传说中的仙山，西王母所居。此处比喻袁秘监学识渊博，地位崇高如仙山。

东閤：亦作“东阁”，指宰相招贤、款待宾客的地方。汉代公孙弘为丞相，开东阁以延贤人。此处询问袁秘监是否被朝廷重用。

鉴湖：即镜湖，在今浙江绍兴。唐代诗人贺知章晚年曾请为道士，求赐鉴湖一曲。后常以“乞鉴湖”指官员请求退休归隐。

供帐：陈设帷帐等用具，指设宴饯行。

都门：京都的城门。

真写：画像，写真。写，摹画。

画图：画像。

近来频频听闻有重要的官职任命，人们都说朝廷重视您这样的儒学大师。 您在讲席上坐得安稳，正轮流讲学；您学识如群玉仙山般高峻，无需他人扶持。 分别之后，您可曾去过招贤纳士的东阁？近来是否也像贺知章那样，请求赐归鉴湖隐居？ 不知何时能在都城外设帐为您饯行，那时真要为您画一幅肖像，以作留念。

这是一首写给前辈官员兼学者的赠诗，表达了诗人刘过对袁说友的敬仰、关切与委婉的劝慰。首联从传闻写起，点明朝廷重视儒臣的背景，为全诗奠定基调。颔联运用巧妙的比喻和对比：“细旃坐稳”形象地描绘了袁氏讲学时的从容气度，“群玉峰高”则将其学识与地位比作高不可攀的仙山，赞其独立超然，无需倚仗。颈联转入关切询问，连用“东閤”与“鉴湖”两个典故，一进一退，含蓄探问对方的仕途动向与归隐之思，体现了对长辈处境的细致体察。尾联以想象作结，期盼能为其饯行并画像留念，情深意长，既表达了挽留之意，也暗含无论进退都愿追随的友情。全诗用典贴切，对仗工整，语言含蓄雅致，在表达敬意的同时，充满了对友人前途的真挚关怀，展现了南宋江湖诗人酬赠诗的特点。

此诗创作于南宋时期，具体年份不详。作者刘过（1154—1206），字改之，号龙洲道人，吉州太和（今江西泰和）人，南宋著名文学家，属“江湖诗派”。他一生力主抗金，曾多次上书朝廷提出恢复中原方略，然屡试不第，布衣终身，以诗游谒于公卿之门。袁说友（1140—1204），字起岩，建安（今福建建瓯）人，南宋大臣，累官至同知枢密院事、参知政事，学识渊博。刘过此诗当是在袁说友担任秘书监或类似清要官职时所作。诗中反映了南宋中期朝廷对儒学的态度，以及士大夫在仕隐之间的普遍心态。刘过作为后辈，以此诗表达对位高望重的袁氏的敬意，并委婉探问其政治处境。