《方岩尹主课渔溪》宋

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君于场屋素称雄,非止原夫一技工。

贯虱心推白社族,执牛耳属紫薇公。

乌衣子弟如康乐,绛帐先生得马融。

看得龙飞第一榜,联翩奏赋冠南宫。

七言律诗友情酬赠文人江南江湖诗派

注释

方岩尹主课渔溪:诗题。方岩,地名,或指方岩山(在今浙江永康)。尹主,指担任主考官。课,考核、考试。渔溪,地名,或为考试地点。此诗为刘克庄赠予一位在渔溪主持科举考试(或为地方选拔考试)的方姓官员之作。

场屋:科举考试的场所,代指科举。

原夫:指写作策论时常用的发语词“原夫”,代指应试文章的技巧。

贯虱心:典出《列子·汤问》,纪昌学射,视虱如轮,箭穿虱心而不绝其悬丝。比喻技艺精湛,心思专注。

白社族:指隐逸或文士聚集的团体。白社,古代隐士或文人结社的名称。

执牛耳:古代诸侯盟会,割牛耳取血,主盟者执牛耳。后泛指在某领域居领导地位。

紫薇公:唐代中书省曾称紫微省,中书令称紫微令。此处“紫薇公”代指朝廷重臣或文坛领袖。

乌衣子弟:指贵族子弟。典出东晋王、谢两大望族居南京乌衣巷。

康乐:指谢灵运,袭封康乐公,南朝著名山水诗人,出身乌衣巷谢氏。

绛帐先生:指设帐授徒的师长。典出东汉大儒马融,常坐高堂,施绛纱帐,前授生徒,后列女乐。

马融:东汉著名经学家、文学家。

龙飞第一榜:指皇帝即位后的第一次科举考试,或喻指科举高中榜首。龙飞,喻皇帝即位。

联翩:连续不断,一个接一个。

奏赋冠南宫:指在礼部考试(南宫指礼部)中献赋名列前茅。冠,位居第一。

译文

您在科举考场上向来以雄才著称,绝不止是精通应试文章这一项技能。 您心思专注、技艺超群,被文士们推崇;在文坛上领袖群伦,地位如同朝廷重臣。 您教导的贵族子弟,才华堪比谢康乐;您设帐授徒的风范,正像当年的马融。 期待看到您主持的这次考试,能选拔出最优秀的人才,让他们在礼部的殿试中接连高中,金榜题名。

赏析

这是一首典型的宋代赠答酬和之作,旨在赞誉一位主持地方科举考试的官员(方岩尹)。全诗用典密集,对仗工整,体现了刘克庄作为江湖诗派代表人物的学识与才情。 首联“君于场屋素称雄,非止原夫一技工”,开门见山,直接赞扬对方在科举领域的卓越声望和全面才能,并非只会雕琢应试文章。颔联“贯虱心推白社族,执牛耳属紫薇公”,连用“贯虱”、“执牛耳”两个典故,前者赞其治学、衡文之精审专注,后者誉其文坛地位之崇高,比拟朝廷重臣。 颈联“乌衣子弟如康乐,绛帐先生得马融”,巧妙用谢灵运和马融的典故,既赞美对方门下弟子出身高贵、才华出众(如谢灵运),更颂扬对方本人有东汉大儒马融设帐讲学的风范与威望,将对方置于师道尊严的高度。尾联“看得龙飞第一榜,联翩奏赋冠南宫”,则是美好的祝愿与期许,预祝对方此次主考能够为国家选拔出大批顶尖人才,让他们在更高层次的考试中继续夺魁。 全诗格调典雅,赞誉得体而不显谄媚,用典贴切而自然,展现了宋代文人之间以学问才识相推重的交际风貌,也折射出科举制度在宋代士人生活中的核心地位。

创作背景

此诗为南宋著名诗人、词人、诗论家刘克庄所作。刘克庄(1187-1269),字潜夫,号后村,福建莆田人,江湖诗派重要代表,晚年官至工部尚书、龙图阁直学士。他交游广泛,创作了大量酬唱赠答诗。 从诗题《方岩尹主课渔溪》推断,此诗应作于刘克庄中年或晚年,赠予一位在“渔溪”主持地方考试(可能是州郡的取解试或类试)的方姓官员(尹为官职,主课即主持考试)。南宋时期,这类地方考试是士子参加省试、殿试的重要阶梯,主考官责任重大,备受尊重。刘克庄通过此诗,既表达了对友人才学与地位的推崇,也寄托了对为国家选拔贤才这一事业的美好祝愿,反映了南宋士林的风气。