《五和 其一》宋

五和：指《五和》组诗的第一首。刘克庄有《五和》组诗，此为其中之一。

机阱：设有机关的陷阱，比喻人世间的险恶圈套。

灵均：屈原的字。屈原忠而被谤，遭放逐，投汨罗江而死。

伯奇：古代孝子。相传为周宣王时大臣尹吉甫之子，因后母谗言被父放逐，作《履霜操》以明志，后投水而死。

齧肤：咬皮肤。齧，同“啮”，咬。

蚋（ruì）：一种吸食人畜血液的小飞虫，比蚊子小。

俄然：顷刻，一会儿。

择肉及于罴：选择猎物，最终连熊罴（猛兽）也不放过。罴（pí），熊的一种，体形巨大。比喻迫害从微小开始，最终波及到强大者。

快箭穿杨叶：形容箭术高超，能百步穿杨。此处反用其意，指不直接言明迫害手段之精准狠辣。

长松托兔丝：高大的松树上却缠绕着菟丝子（一种寄生植物）。兔丝，即菟丝子，常寄生在其他植物上。比喻君子被小人所依附、侵害。

利禄：利益和禄位。

曾点：孔子的弟子，字皙，曾参之父。《论语·先进》记载其志向是“浴乎沂，风乎舞雩，咏而归”，向往恬淡自在的生活，得到孔子赞许。

颛师：指颛孙师，即子张，孔子的弟子，以好学、追求仕进闻名。

一踏入社会，险恶的陷阱便已如影随形，竟然放任像屈原、伯奇这样的忠臣孝子被驱逐迫害。开始时，迫害如同蚊蚋叮咬肌肤般微小，顷刻之间，便发展到择人而噬，连熊罴般的强者也不放过。不说那像快箭穿杨叶一样精准狠辣的打击手段，却惊讶于高大的松树竟被柔弱的菟丝子所缠绕寄生。败坏人才的根本原因在于对利禄的追逐，由此才知道，追求精神自由的曾点，胜过汲汲于仕进的子张。

本诗是刘克庄《五和》组诗的第一首，是一首深刻揭露官场倾轧、批判科举与利禄制度摧残人才的讽喻诗。全诗运用了丰富的典故和比喻，层层递进，情感沉郁而犀利。 首联以“机阱相随”总括世路险恶，并用屈原、伯奇两位历史悲剧人物的典故，揭示忠良正直之士反遭迫害的普遍现象，奠定了全诗悲愤的基调。颔联以“蚋齧肤”到“择肉及罴”为喻，形象地描绘了迫害由微渐著、由弱及强的过程，极具画面感和冲击力。颈联巧妙运用对比：“快箭穿杨叶”暗指打击的精准与无情，却以“不言”带过；转而以“长松托兔丝”这一反常的自然现象，比喻君子被小人所累、所害，笔法曲折，讽刺意味更深。尾联直指根源，将人才败坏归咎于“利禄”诱惑，并通过对孔子弟子曾点与子张（颛师）的比较，表达了超越功利、追求精神自由的人格理想，提升了诗歌的思想境界。 艺术上，本诗对仗工整，用典贴切而不晦涩，比喻生动而寓意深刻，体现了宋诗好议论、重理趣的特点，同时也饱含了诗人对现实的深切关怀与批判精神。

刘克庄（1187—1269），字潜夫，号后村，福建莆田人，南宋后期著名的诗人、词人、诗论家，江湖诗派代表人物。他一生历经孝宗、光宗、宁宗、理宗、度宗五朝，仕途坎坷，多次因直言被贬。南宋后期，朝廷党争激烈，官场腐败，对外屈辱求和。刘克庄的许多诗歌深刻反映了这一时代的黑暗面，表达了对国事的忧虑和对士人命运的思考。《五和》组诗可能创作于其晚年，对官场生态、科举制度以及士人精神困境进行了集中批判与反思。本诗“其一”聚焦于人才被利禄制度与官场倾轧所摧残的主题，融入了诗人自身的宦海浮沉体验。