《三和 其二》宋

同进：指同榜进士或同朝为官者。

蕡讼屈：指刘蕡因直言策论而落第受屈之事。刘蕡，唐代文宗时人，在贤良方正科对策中痛陈宦官专权之弊，言辞激烈，考官虽叹服其才，但因畏惧宦官势力而不敢录取。后世常以“刘蕡下第”喻指正直之士遭受不公。

薄徒：浅薄、品行不端之徒。

贺争名：指与李贺争名。李贺，唐代著名诗人，才高命短，其诗风奇崛幽峭。此处可能暗喻与有才华但命运多舛者争名夺利。

从教：任凭，听任。

雪犬：白犬，或指吠雪之犬，比喻不明事理、胡乱攻击之人。

秋虫鸣不平：秋天昆虫的鸣叫，常被诗人用来寄托悲秋或不平之鸣。此处“肯学”意为“岂肯学”，表示不屑于像秋虫那样哀鸣。

沙虱：一种水边的小虫，能钻入皮肤害人，比喻暗中害人的小人。

阴发矢：暗中放箭，喻指阴谋中伤。

虾䗫：即蛤蟆，或泛指丑陋有害之物。䗫，同“蟆”。

化为坑：变成陷阱，比喻设下圈套害人。

失惊：吃惊，感到震惊。

与我同榜的进士，大多像刘蕡那样因直言而蒙受冤屈；那些浅薄之徒，却苦苦要与李贺那样的才子争夺诗名。任凭那些像雪地疯狗一样的人，对着他们眼中的怪异狂吠不止；我岂肯学那秋天的虫儿，为自身的不平而哀鸣？沙虱般的小人伺机暗中放箭伤人，蛤蟆一样的丑类意图将过客引入陷阱。如今故人相逢，切莫再提起当年的那些往事，光是说着当时的情形，至今仍会让人心惊胆战。

本诗是刘克庄《三和》组诗中的第二首，以沉郁犀利的笔触，深刻揭露了南宋末年官场与文坛的黑暗倾轧，抒发了诗人满腔的愤懑与不屑。首联以唐代刘蕡、李贺的典故起兴，将同侪的遭遇与宵小的行径对举，奠定了全诗批判现实的基调。颔联“雪犬吠怪”与“秋虫鸣不平”形成鲜明对比，诗人以“雪犬”喻指那些盲目攻击正直之士的帮凶，而以“不肯学秋虫”表明自己虽处逆境，却不愿作无谓的哀鸣，体现了其孤傲刚直的品格。颈联笔锋更为尖锐，“沙虱”、“虾䗫”两个丑陋险恶的意象，将构陷忠良、设置陷阱的奸佞小人刻画得入木三分，比喻新奇而鞭辟入里。尾联“相逢莫说”与“说著失惊”，以看似平淡的劝诫收束，实则蕴含着巨大的情感张力，将那段惊心动魄、令人后怕的党争经历所带来的心灵创伤，表达得含蓄而深刻。全诗用典贴切，比喻奇警，语言冷峻，在辛辣的讽刺与悲愤的控诉中，展现了刘克庄作为“江湖诗派”代表诗人关注现实、敢于批判的创作精神。

此诗创作于南宋理宗时期。刘克庄一生历经孝宗、光宗、宁宗、理宗、度宗五朝，因其性格耿直，屡遭权臣排挤打击，曾因“江湖诗祸”被牵连罢官。诗题“三和”，表明这是与他人唱和之作的第三首。诗中“当时事”很可能指涉南宋中后期激烈的党争，特别是史弥远专权时期对异己的迫害，以及“江湖诗祸”等文字狱事件。刘克庄本人及其许多友人都曾是这些政治风波的亲历者与受害者。诗人通过此诗，既是为同遭厄运的“同进”鸣不平，也是对当时险恶政治生态的深刻揭露与批判。