注释
知制诰:官名。唐代中书舍人或翰林学士加‘知制诰’衔,负责为皇帝起草诏令,是清要显贵之职。
飞花句:指文采斐然、如花似锦的诗句。此处化用唐代韩翃《寒食》诗‘春城无处不飞花’之句,代指杰出的诗才。
起草臣:指负责起草诏令的臣子,即知制诰。
虚:徒然,白白地。
译文
在唐朝,知制诰这样的要职,常常授予那些才华横溢的诗人。
(言下之意是,)哪里会有(像韩翃那样)能写出‘飞花’绝句的诗人,却徒然只做一个起草诏令的臣子呢?
赏析
这是一首借古讽今、抒发感慨的咏史诗。诗人刘克庄通过对唐代用人制度的追忆,含蓄地表达了对当时(宋代)文才与官职未必相称的现实的感慨。前两句‘唐朝知制诰,多付与诗人’,以肯定的语气指出唐代重视文才,常让诗人担任起草诏令的显职,如王维、白居易、元稹等都曾担任此职。后两句笔锋一转,用反问语气‘岂有飞花句,虚为起草臣’,借唐代诗人韩翃因《寒食》诗受赏识的典故,暗指真正的诗才不应被埋没于琐碎的文书工作中,或讽刺当时有才之士未能得到应有的重用。全诗语言凝练,用典贴切,在对比中寄托了作者对文人价值与际遇的深沉思考。
创作背景
此诗是刘克庄《寒食清明十首》组诗中的第四首。刘克庄是南宋后期著名的诗人、词人、诗论家,江湖诗派的代表人物。他一生仕途坎坷,屡遭贬谪,对官场和文坛的现状有深刻的观察与体会。寒食、清明时节,容易引发文人关于时间、历史与个人命运的感怀。此诗很可能创作于其晚年,借咏史以抒发胸中块垒,表达对唐代文人政治地位的向往,以及对当下才士不遇的隐微批评。组诗形式也体现了宋人喜好以组诗形式进行系统性咏物、抒怀的特点。