《赠大猷》宋 · 王洋

栖迟：游息，滞留

下国：指地方州县，相对京城而言

更生父子：指刘向、刘歆父子，汉代著名学者

雀罗门外：用翟公典故，形容门庭冷落

三鳣堂：指讲堂或学舍，典出《后汉书》

菑川：汉代诸侯国名，此指学术渊源

光禄科：科举考试科目之一

东平江夏：指汉代东平王刘苍和江夏黄氏，皆为文化世家

一廛：古代一夫所居之地

长镵：古代翻土农具

黄独：植物名，可食用

菑畬：耕耘，比喻学业根基

山阳隐士：指汉代向长，隐居不仕

幅巾：古代男子用绢一幅束发，指隐士装束

滞留地方州县感叹时光虚度，如刘向父子般切磋学问。门前冷落宾客稀少，学堂之中经史典籍丰富。如菑川学者献上太常策论，风雅之文先入光禄科考。人间盛事不过如此，东平江夏的辉煌今在何方？在吴山曲处暂得栖身，手持白柄长镵挖掘黄独。与野老共饮自有闲趣，先生家中饭食常显不足。人们说功名难以强求，我认为功名需要勤苦耕耘。分明经书训诂是学问根基，谁说今人不如古人？山阳隐士家中传承清贫，身材高大的季子如今流离。听说你与宾客唱和相交，连牧童商贩都吟诵新诗。我年近六十筋骨衰弱，形体即将走向沟壑尽头。若你功成名就还能相见，期待他日幅巾相约追随。

本诗是宋代诗人王洋赠友之作，展现了深厚的友情和对学问功名的思考。艺术上运用大量历史典故，如'更生父子''三鳣堂''东平江夏'等，营造出厚重的文化底蕴。通过'雀罗门外'与'三鳣堂中'的对比，凸显友人虽仕途不顺但学问精深。'白柄长镵斸黄独'等句以质朴意象表现隐逸生活，与功名追求形成张力。最后'幅巾他日期追随'表达了对友人成功的期待和自身淡泊之志，情感真挚深沉。全诗结构严谨，用典贴切，在宋代酬赠诗中颇具代表性。

此诗创作于宋代，是王洋赠给友人张大猷的作品。宋代科举制度完善，文人阶层壮大，酬唱赠答成为重要社交方式。王洋本人仕途坎坷，诗中反映了下层文人的生存状态和内心矛盾。作品体现了宋代文人既追求功名又向往隐逸的双重心理，以及'以学问为根基'的价值观。从'我将六十筋骨羸'可知是诗人晚年作品，带有总结人生经验的意味。