注释
红紫：指色彩艳丽的花朵，常喻指世俗繁华
纷纷：繁多杂乱的样子
共席：同坐一席，比喻共处
芝兰：芝和兰，皆香草，比喻德行高尚的人
冉冉：慢慢地，形容香气缓缓散发
同舟：同乘一船，比喻志同道合
洛阳花谱：指宋代欧阳修《洛阳牡丹记》等记载牡丹品种的著作
第一流：最高等级，最优秀的
译文
艳丽的花朵纷繁杂乱难以同席共处，
芝兰的幽香缓缓散发或许能同舟共济。
洛阳的花谱如今是否还保存着，
请问谁能称得上是一流的品格。
赏析
这首诗体现了朱熹作为理学家的审美观和价值观。前两句通过对比'红紫'与'芝兰'，表达了对浮华世俗的排斥和对高尚品格的追求。后两句借洛阳花谱的典故，引发对真正'第一流'标准的思考，暗含对道德品格的推崇。全诗语言简练，意境深远，运用比兴手法，将物象与哲理巧妙结合，展现了理学家诗作的典型特色。
创作背景
此诗为朱熹《以前韵再继五绝》组诗的第四首，创作于南宋时期。朱熹作为理学集大成者，其诗作往往蕴含深刻的哲学思考。这首诗反映了朱熹对世俗价值观的批判和对儒家道德理想的坚持，体现了理学家'重道轻艺'的文学观念。