注释
步屧：穿着木屐行走。屧，古代的木底鞋
郁陶：忧思积聚的样子
萧瑟：凄凉寂寞的心情
玉色而山立：形容遗像庄重如玉石般温润，如山岳般屹立
六学：指《诗》《书》《礼》《乐》《易》《春秋》六经
经纶：治理国家的才能和学问
丹青：绘画，这里指遗像
散策：拄着手杖散步
译文
步入园门荷香清幽，踩着木屐行走在柳荫湿润的小径。本想抒发积聚的情感，反而引起凄凉的心绪。瞻望堂中先生的遗像，面色如玉般温润，身姿如山岳般屹立。先生精通六经治国之道，才能却未能施展百分之一。生前受天下人敬仰，逝后令海内人士惋惜。这学问道统将由谁传承？画像终究只是往昔痕迹。楼边青山秀美临近，竹下凉风徐徐吹入。两只仙鹤风韵高雅，引导我转到湖岸一侧。独自游赏何等清静，郁结的思绪得以消释。但愿园门不要上锁，期盼能日日来此漫步。
赏析
这首诗是张栻瞻仰老师南轩先生遗像后的感怀之作。全诗以细腻的笔触描绘园林景致，通过'荷香净''柳阴湿'等意象营造清幽意境，反衬诗人内心的'情郁陶'与'兴萧瑟'。中间八句集中表达对先生的崇敬与惋惜，'玉色而山立'生动刻画遗像庄重形象，'六学妙经纶'高度评价学问造诣，'身存天下望'彰显社会声望。后六句借景抒情，以'两鹤''凉风'等意象寄托超脱之思，最终在自然漫步中释怀。全诗情感真挚，语言凝练，将悼念、景仰与哲理思考完美融合，体现了南宋理学家诗歌的典型特色。
创作背景
南轩先生即张栻（1133-1180），南宋著名理学家，与朱熹、吕祖谦并称'东南三贤'。此诗作于张栻逝世后，诗人前往城南园瞻仰其遗像时所作。张栻主持岳麓书院，传播湖湘学派，在南宋理学发展中具有重要地位。这首诗反映了南宋理学家群体对学术传承的深切关注，以及通过园林山水寄托哲思的创作特点。