注释
伯秋：王质的友人，具体生平不详
沉俗学：沉溺于世俗之学，指科举应试之学
严科：严格的科举考试
白眼：蔑视的眼神，出自《晋书·阮籍传》'籍能为青白眼'
非类：不是同类的人，指志不同道不合者
阿多：指母亲，古时对母亲的称呼
柱国：原为战国楚官名，唐代为勋官最高等级
捽何罗：抓住何罗，指汉武帝时擒拿叛臣莽何罗之事，喻指建功立业
料理：安排、处理，此处指过问、干预
译文
半生沉溺于世俗学问，中年时在严格的科举中落第。
遭受异类之人的白眼相待，死后也无颜面对母亲。
没有功勋获得柱国的封赏，空有擒拿叛臣的壮志。
劝君切莫再过问此事，免得因风又起波澜。
赏析
本诗是王质写给友人伯秋的组诗第三首，抒发了科举失意后的愤懑与无奈。前两联直抒胸臆，'半生沉俗学'道尽寒窗苦读的辛酸，'白眼遭非类'则暗用阮籍典故，表达对世俗的蔑视。颈联'无勋封柱国，有志捽何罗'形成强烈对比，凸显理想与现实的巨大落差。尾联'慎勿相料理，因风又起波'既是自警也是劝慰友人，体现诗人淡泊超脱的人生态度。全诗语言凝练，用典贴切，情感真挚动人。
创作背景
王质（1127-1189），字景文，号雪山，郓州（今山东东平）人。南宋诗人。绍兴三十年进士，官至枢密院编修。这首诗应作于其中年时期，反映南宋文人科举仕途的艰难。当时科举竞争激烈，许多文人皓首穷经却难有建树，王质此诗正是这种时代背景下的真实写照。