注释
次韵：按照原诗的韵脚和作，也称步韵
何子应：作者友人，生平不详
追攀：追随攀比，指在诗文创作上相互切磋
笔墨：代指诗文创作
苏季：指战国纵横家苏秦，字季子，此处借指何子应
柳州：指唐代文学家柳宗元，因其曾被贬为柳州刺史而称
指授：指点传授
稍稍：逐渐，渐渐
译文
有幸与您在诗文创作上同时切磋追攀，如今的您如苏秦般才华出众，我已不敢以师自居。暗自惊讶曾得柳州先生般的指点传授，这些年来才渐渐敢于谈论诗歌创作。
赏析
这首诗展现了作者谦逊好学的品格和对友人才华的由衷赞赏。前两句以'追攀笔墨'开篇，既表达了对友谊的珍视，又暗含对何子应文学造诣的推崇。后两句巧妙运用柳宗元的典故，既体现对前辈文人的敬仰，又委婉表达了自己在诗歌创作上的进步。全诗语言凝练，用典贴切，在酬赠诗中别具一格。
创作背景
此诗作于南宋时期，是王十朋为友人何子应所作的留别诗。王十朋作为南宋著名文学家、政治家，与当时文坛友人常有诗词唱和。这首诗反映了南宋士人之间以文会友、相互切磋的文学风气，体现了当时文人重视师承和学术交流的文化氛围。