注释
陈子：对陈进士的尊称
赋：古代文体，讲究文采韵律
十诗：指陈进士所作的十首诗
馀事：业余之事，指诗文创作
壮夫：有志之士，语出扬雄"雕虫篆刻，壮夫不为"
语浸：语言逐渐深入
笔峰：笔锋，写作的锋芒
息肩：卸下负担，指科举及第后
葵圃：向日葵园，喻指仕途或更高追求
译文
陈进士的赋作令人欣喜，十首诗也都是佳篇。
虽说这些只是文人的余事，但何尝妨碍有志之士为之倾心。
语言逐渐深入初显漫溢之态，笔锋时常展现出奇崛之美。
如今科举得中正当更加勤学，仕途的广阔天地还待深入探索。
赏析
本诗是李觏为友人陈进士所作的赠别诗，体现了宋代文人以文会友的雅趣。前四句以赞赏口吻评价陈进士的诗赋才华，用"可喜""好辞"等语充分肯定其文学成就。五六句深入分析其艺术特色，"语浸初已漫"写其语言的自然流溢，"笔峰时出奇"赞其文笔的奇崛创新。末二句转为劝勉，以"息肩当益学"表达对友人及第后继续精进的期望，"葵圃未应窥"用向日葵向往光明之典，暗喻仕途进取。全诗语言简练，情感真挚，在酬赠中蕴含深刻的文学见解和人生哲理。
创作背景
李觏（1009-1059）是北宋著名思想家、文学家，世称盱江先生。此诗作于庆历年间，当时李觏在江南讲学，与赴京应试的士子多有交往。陈进士其人生平不详，从诗题可知其科举及第后将赴任新职，李觏以此诗为赠，既表达对友人文学才华的赞赏，也蕴含对后学的勉励之意。作品反映了宋代科举制度下文人的交往常态和文学风气。