注释
编简：指书籍，古代以竹简编连成书
沿洄：顺流而下为沿，逆流而上为洄，喻学问源流
津涯：渡口和岸边，指学问的边界
一篑：一筐土，出自《论语》'譬如为山，未成一篑'
崔嵬：高峻的样子，喻崇高境界
振缨：整理冠缨，指出仕为官
鸳鹭：鸳鸯和鹭鸶，喻朝官班行
蹇修：传说中伏羲之臣，掌媒事，后指媒人
枯荄：枯草根
清泠泉：清澈凉爽的泉水
归去来：陶渊明《归去来兮辞》，指归隐
译文
年少时便与书籍为伴，学问的源流深远难测。不敢自诩深究其底，知识的边界确实浩瀚无垠。
成年后致力于修身自省，每日用道德仁义来培养自己。如同积土成山不敢中途停止，期望能达到崇高的境界。
整理衣冠在明堂为官，惭愧地与众贤臣同列。可惜没有合适的引荐之人，谁能为我牵线搭桥。
就像晚春凋零的花朵，枯萎地抱着干枯的草根。依靠他人实在自觉羞愧，孤独寂寞我岂敢哀叹。
何时能在清冽的泉水中，洗涤衣襟上的尘世污浊。故乡山中有松菊相伴，等待我赋写归隐的诗篇。
赏析
本诗是刘敞《遣兴三首》中的第二首，充分展现了宋代士大夫的内省精神。诗人以学问修养为线索，通过'编简''沿洄''津涯'等意象，构建出深邃的知识海洋图景。'一篑敢中画'化用《论语》典故，体现持之以恒的治学态度。后段转折自然，从仕途感慨到归隐之思，'鸳鹭''枯荄'形成鲜明对比，凸显官场孤独与理想失落。结尾化用陶渊明意象，'松菊''归去来'寄托了高洁的隐逸情怀。全诗语言凝练，用典自然，情感真挚，在平实的叙述中蕴含深刻的人生哲理。
创作背景
刘敞（1019-1068）是北宋著名经学家、文学家，庆历六年进士。此诗作于其中晚年时期，当时北宋党争激烈，文人仕途多舛。诗人通过这首诗表达了对仕宦生涯的反思和对归隐生活的向往，反映了宋代士大夫在出入进退之间的复杂心态。诗中'蹇修无嗣者'可能暗指朝中缺乏引荐之人的困境，而'待赋归去来'则明显受到陶渊明归隐思想的影响。