《水仙操》宋 · 文同

嗟哉：感叹词，表示叹息

先生：指仙人或得道高人

杳不可寻：深远不可寻找

形影之外：超越形体和影子，指精神境界

莽苍：草木深密的原野

圆峤：传说中的仙山，圆形高山

峨峨：高耸的样子

大壑：深谷，大海

澒涌：水势汹涌澎湃

荡潏：水波激荡涌流

翻翻：飞翔的样子

扰扰：纷乱繁杂

冥冥：幽深玄妙

至音：最高妙的音乐

一我之正性：使我的心性纯一不杂

穷神而造妙：穷究神理达到妙境

素琴：不加装饰的古琴

盍：何不

度：揣度，明了

唉呀先生您去了哪里啊，深远得无处可寻。把我留在这形影之外的地方，只有苍茫无边的山林。仰望圆峤仙山巍峨耸立，俯视深谷幽暗沉沉。长长的波涛汹涌激荡，群鸟翻飞发出悲鸣。寂静中平息纷乱的烦忧，接纳那幽深玄妙的至音。先生是要纯化我的本性啊，为何用意如此深远。我已经穷究神理达到妙境，在素琴上表达真意。先生何不回到这里，明了我内心的真诚。

《水仙操》是一首具有浓厚仙道色彩的楚辞体作品，通过追寻仙人、感悟自然的描写，表达了修真悟道的心路历程。作品艺术特色鲜明：运用楚辞特有的'兮'字句式，节奏舒缓悠长；通过'仰圆峤'、'俯大壑'的空间对比，营造出天地广阔的意境；'长波澒涌'、'群鸟翻翻'的动景与'寂扰扰'、'纳冥冥'的静悟形成鲜明对比，展现从外在追寻到内心觉悟的升华过程。全诗语言古朴典雅，意境幽深玄远，体现了道家追求与自然合一、返璞归真的思想境界。

《水仙操》是古代琴曲名，相传为伯牙所作。据《琴操》记载，伯牙学琴于成连先生，三年不成。后成连带伯牙至东海蓬莱山，让他在自然中感悟琴道。伯牙闻海水澎湃、群鸟悲号之声，心有所感，乃作《水仙操》。此诗可能是后人根据这一典故创作的楚辞体琴歌，借伯牙学琴的故事表达对艺术真谛和人生境界的追求。作品融合了琴道、仙道思想，具有鲜明的道家文化特色。