注释
宿鸟：夜间栖息的鸟儿
断雁：失群的孤雁
幽几：幽静的几案
尘劳：世俗的烦扰
霜威：霜寒的威力
雪意：将要下雪的景象
砚冰：砚台中结的冰
灯花老：灯花烧得很久，形容夜深
敝袍：破旧的衣袍
译文
栖息的鸟儿惊飞而起，失群的孤雁哀鸣号叫，我独自倚靠着幽静的几案，让世俗的烦扰渐渐平静。北风吹响门窗，霜寒的威力沉重逼人，乌云低压着南山，降雪的气息越发浓烈。因少眠才体会到茶的提神功效，面对严寒必须借酒来争强斗豪。砚台中的墨汁已经冻结，灯花也燃烧将尽，我依然披着破旧的衣袍，面对满架的书籍苦读不辍。
赏析
这首诗以冬夜苦读为背景，通过细腻的环境描写和真实的心理刻画，展现了一个寒士在艰苦条件下的治学精神。首联以'宿鸟惊飞''断雁号叫'营造出孤寂凄清的夜境，'独凭幽几'凸显了诗人的孤独与专注。颔联'风鸣北户''云压南山'运用拟人手法，将自然景象赋予威压感，强化了冬夜的严寒氛围。颈联'茶效力''酒争豪'真实反映了寒夜苦读的生活细节，体现了文人的坚韧品格。尾联'砚冰已合''灯花老'的细节描写，与'犹对群书'的坚持形成鲜明对比，生动刻画了贫寒学者矢志不渝的治学形象。全诗语言质朴自然，意境深远，在冷峻的环境中透露出温暖的人文关怀。
创作背景
此诗为北宋画家、诗人文同的作品。文同字与可，号笑笑先生，以善画竹著称，为'湖州竹派'创始人。这首诗创作于其任职期间某个寒冬夜晚，反映了宋代文人士大夫在仕宦生涯中的清苦生活与治学精神。北宋时期，文人阶层重视学问修养，即使身处逆境仍不忘读书治学，这种'寒夜苦读'的主题在宋代诗歌中颇为常见，体现了当时士人的价值取向和精神追求。