注释
荆璞：指楚地的璞玉，比喻未经雕琢的人才
圭璧：古代帝王诸侯祭祀用的玉器，象征珍贵
峄桐：峄山（今山东邹城）所产的梧桐，古代制琴良材
云和：山名，以产琴瑟著称，代指宫廷雅乐
禁严：指皇宫禁地，朝廷重要机构
廊庙器：指能够担当国家重任的人才
瑚琏：古代祭祀时盛黍稷的贵重器皿，比喻有才能的人
展骥：施展骏马般的才能，出自《三国志》
译文
荆山的璞玉虽然还未雕琢，但必将成为圭璧这样的珍宝；
峄山的梧桐虽然还未上弦，但定能奏出云和山般的妙音。
拥有如此优良的材质，岂能没有识才之人？
推荐你进入朝廷重地，秉持美德效忠君王。
永远作为国家的栋梁之材，胜过那些陈列的瑚琏器皿。
为何要长久地辛劳贤能，在沧海之滨施展才华？
赏析
这首诗以玉喻人、以琴喻才，通过'荆璞''峄桐'等意象，赞美友人的内在才华。前四句运用工整对仗，强调人才虽未显达但必成大器。中间四句表达对友人被重用的期待，'识真岂无人'既是对友人的肯定，也暗含对朝廷选贤的期望。最后四句升华主题，'廊庙器'与'瑚琏陈'形成对比，突出友人的治国才能。全诗用典精当，比喻贴切，在送别诗中独具一格，既有殷切期望，又不失文人雅士的含蓄深沉。
创作背景
李觏（1009-1059）是北宋著名思想家、诗人，这首《送人》应是他为送别友人赴任而作。北宋时期文人交往密切，赠别诗盛行。诗中'展骥沧海滨'暗示友人将到沿海地区任职，反映了宋代士人重视地方治理的时代背景。李觏作为'盱江先生'，其诗作往往蕴含儒家经世思想，这首诗也体现了他对人才使用的关注。