《陪卢明府泛舟回作》唐 · 孟浩然

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孟浩然

百里行春返,清流逸兴多。

鹢舟随雁泊,江火共星罗。

已救田家旱,仍医俗化讹。

文章推后辈,风雅激颓波。

高岸迷陵谷,新声满棹歌。

犹怜不才子,白首未登科。

五言律诗人生感慨友情酬赠叙事含蓄

注释

卢明府:指卢僎,时任县令,明府是唐代对县令的尊称

行春:指官员春季巡视农事

鹢舟:船头画有鹢鸟的船,泛指官船

江火:江上渔火

俗化讹:指不良的社会风气

风雅:指《诗经》的风雅传统,代指正统诗文

颓波:衰败的文风

棹歌:船工行船时所唱的歌

不才子:作者自指,谦称

译文

百里巡春归来路,清江泛舟逸兴多。 官船随雁群停泊,渔火与繁星交错。 已解农家旱情苦,更正陋俗民心和。 文章提携后辈进,风雅重振衰颓波。 高岸难辨陵谷变,新曲荡漾船歌声。 犹怜我这不才子,白发苍苍未登科。

赏析

本诗展现了孟浩然与卢明府泛舟归来的闲适情景,既赞美了卢明府的政绩——救灾旱、正风俗、提携后进,又流露出自身科举不第的淡淡惆怅。诗中'江火共星罗'一句,将江上渔火与天上繁星相映成趣,构图精妙;'风雅激颓波'则体现了诗人重振诗道的理想。尾联自怜不遇的感慨,与前面明府政绩形成微妙对比,深化了作品的情感层次。

创作背景

此诗作于开元年间,孟浩然隐居襄阳时期。卢僎时任县令,为官清廉有为,与孟浩然交好。诗中反映了盛唐时期地方官员巡农、救灾的实际工作,也体现了唐代文人间的诗文交往。孟浩然此时已多次科举不第,故在诗中流露出功名未就的遗憾。