注释
燕燕雏时：指燕子幼雏刚孵化时，即春末夏初时节
紫米：竹米，竹子开花后结的果实，形似米粒，紫色
野溪羞色：形容溪边竹林在春光中羞涩动人的姿态
成蹊笋：已经长出路径的竹笋，比喻初露头角的人才
拗：折断，摧折
从结高笼：任凭（竹子）长成高大的竹林
凤皇：凤凰，传说中的神鸟，非竹实不食，此处喻指贤才
译文
当燕子雏鸟初生时，竹米散发着清香，
野溪边的竹林带着羞涩的春色漫过东墙。
孩子们莫要折断那已自成小径的竹笋，
且让它长成高大竹林，将来好吸引凤凰来栖。
赏析
本诗以竹为喻，展现了对人才培育的深刻思考。前两句描绘竹林的生机勃勃：'紫米香'既写竹实，又暗喻人才初显；'羞色过东墙'以拟人手法写竹林蔓延的态势。后两句转为劝诫：'莫拗成蹊笋'警示不要摧折初露头角的人才，'养凤皇'则寄托了培育贤才的远大理想。全诗将咏物与说理巧妙结合，在清新的田园画面中蕴含育人哲理，体现了中国传统文人'十年树木，百年树人'的教育智慧。
创作背景
陈陶为晚唐诗人，此诗作于唐末乱世。诗人通过咏竹表达对人才培育的重视，暗含对当时社会摧残人才的忧思。组诗《竹十一首》是陈陶咏物诗的代表作，借竹抒怀，体现其'身处江湖，心忧天下'的士人情怀。