注释
偕：同，一起
仲联：钱仲联，近代著名学者
榆生：龙榆生，近代词学大家
挹：舀取，此处引申为观赏
静理：宁静的心境
畦水：田畦中的水流
扶疏：枝叶茂盛纷披的样子
雠书：校勘书籍
丹黄：朱砂和雌黄，古人校书所用颜料
成毁：成功与毁败
闯然：突然造访
娓娓：谈话连续不倦的样子
肃客：恭敬地接待客人
罍洗：古代盥洗用具
旷士：旷达之士
寒畯：寒士，贫寒的读书人
译文
清晨看见钟山青翠，傍晚观赏钟山紫霞。山色虽然变化不同，内心保持宁静之理。
门前有牛车经过，墙外躺着田畦流水。绕堤树木枝叶茂盛，一片碧绿摇曳十里。
主人终日校勘书籍，朱黄颜料灿烂满纸。闭门谢绝世间纷争，哪还关心成败毁誉。
两位客人突然造访，清雅谈吐极尽娓娓。儿女全然不喧哗，恭敬待客颇知礼仪。
墙壁上有什么呢？散乱堆着古籍陈篇。书案上有什么呢？笔墨砚台盥洗用具。
昔日听说旷达之士的居所，莫非就类似这样。怎能得到千万间屋，让所有寒士都得到庇护。
赏析
这首五言古诗以访友为线索，生动描绘了学者龙榆生的居所环境与生活状态。前四句以钟山朝暮变化起兴，突出主人超然物外的宁静心境。中间通过'牛车''畦水''碧树'等意象，勾勒出恬淡的田园氛围。'雠书''闭户'二联深刻刻画了学者专注学术、不同世务的形象。'二客闯然'以下细节描写，既表现主客清谈之雅，又展现家风淳朴之美。结尾由个人书斋联想到天下寒士，体现了杜甫'安得广厦千万间'的人文关怀。全诗语言质朴自然，意境清幽淡远，在平淡的日常描写中蕴含着深厚的文化底蕴和人文精神。
创作背景
此诗创作于20世纪30年代，记录了夏承焘与钱仲联一同造访词学大家龙榆生南京居所的情景。当时三位都是著名的词学研究者，龙榆生任教于中央大学，在南京构筑'风雨龙吟室'专心治学。这一时期现代学者在继承传统文化的同时，保持着传统文人的生活方式和交往方式。诗歌生动反映了民国时期学者们的学术生活与精神风貌。