《文翁讲堂》唐 · 卢照邻

锦里：成都别称，因织锦业发达而得名

淹中馆：原指鲁国淹中地区（今山东曲阜），汉代经学重地，此处借指文翁讲堂

岷山：四川北部山脉，代指蜀地

稷下亭：战国时齐国稷下学宫的象征，喻文翁讲堂的文化地位

丹青：壁画彩绘，指讲堂内古代圣贤画像

槐落：槐树落叶，暗用"槐市"典故（汉代长安太学旁的书籍市场）

二千石：汉代郡守俸禄等级，文翁曾任蜀郡太守

江汉：长江和汉水，代指巴蜀地区

成都城中的文翁讲堂，犹如岷山脚下的稷下学宫。 空寂的房梁不见燕雀踪迹，古老的墙壁留存圣人画像。 槐叶飘落恍若当年书市，苔痕深重难辨碑文铭刻。 贤明的文翁太守啊，您的德政至今仍在江汉之地显扬灵光。

本诗以凝练的笔法展现文翁讲堂的历史沧桑。首联用"淹中馆""稷下亭"两个典故作比，突出讲堂的文化地位。颔联通过"空梁无燕雀"的静寂与"古壁有丹青"的永恒形成对比，暗示精神传承的不朽。颈联"槐落犹疑市"化用汉代太学槐市典故，追忆往日学术繁荣；"苔深不辨铭"则通过实物沧桑表现时间流逝。尾联直接赞颂文翁教化之功，点明全诗主旨。诗歌语言凝练，用典自然，在怀古中寄托对文化传承的深刻思考。

文翁是西汉景帝时蜀郡太守，在成都创办中国历史上第一所地方官学"文翁石室"，开创巴蜀教化之风。卢照邻作为"初唐四杰"之一，唐高宗显庆年间入蜀，拜谒文翁讲堂时作此诗。此时唐朝建立已数十年，但蜀地历经隋末战乱，文翁讲堂略显荒芜，诗人借古抒怀，既追慕文翁功绩，也隐含对当代文教的期许。