注释
行人辈：指韩丈等劝仕之人
畴昔：往昔，过去
主司：主考官
琳琅丛中拔一枝：喻科举中第，琳琅指众多优秀人才
天子课：指朝廷的赋税徭役
屈腰乡里儿：向乡里小人卑躬屈膝
长安落桑酒：在长安饮酒闲居的生活
拂衣：振衣而去，表示归隐
捕鱼郎：渔夫，喻隐士生活
译文
劝我出仕的人们啊，莫要再催促，眼看日暮时分为何还要徘徊不去。
登上孤舟，遥望远方江水，你们殷勤留语劝我追求官职。
往日主考官曾经赏识于我，在众多英才中选拔我一人。
如今既能免除朝廷赋税徭役，何必再向乡里小人屈膝弯腰。
或许可在长安饮酒闲居，期待此时与你携手同游。
但官职品阶与我的志趣不相符合，不如振衣而去做个捕鱼的隐士。
赏析
本诗展现了岑参特有的豪放洒脱与隐逸情怀。诗人通过对比手法，将仕途诱惑与隐逸自在相对照，表达了对官场束缚的厌恶和对自由生活的向往。'琳琅丛中拔一枝'显其才学出众，'何能屈腰乡里儿'见其傲骨铮铮。最后以'拂衣还作捕鱼郎'的洒脱形象收尾，充分体现了盛唐文人既追求功名又保持人格独立的复杂心态。语言简练而意境深远，节奏自由奔放，具有乐府民歌的韵味。
创作背景
此诗作于岑参早年未仕时期，反映了唐代文人面临出仕与隐逸抉择时的矛盾心理。岑参虽出身官宦世家，但早年多次科举不第，对仕途既有向往又有抵触。诗中'韩丈'可能是其长辈或友人，劝其出仕，诗人以此诗作答，表明心迹。这种仕隐矛盾在盛唐文人中颇具代表性，体现了当时知识分子在政治理想与个人自由之间的挣扎。