注释
赍：携带，带着
编室：指用竹木编制的简陋书房
烟萝：云雾缭绕的萝藤，指幽深的山林
砚滴：砚台滴水，指磨墨书写
穿池：水滴穿石形成的池子，喻持久用功
书衣：书籍的封套，代指书籍
种楮：种植楮树，楮皮可造纸，喻著述丰富
山响荅：山中回声相应
泛瑟：弹奏琴瑟
鹤板：古代征召贤士的诏书，因用鹤形饰板而得名
儒术：儒家学术思想
译文
随身携带万卷书籍，在云雾缭绕的山林中搭建简陋书房。
砚台滴水穿成小池，书籍众多如种楮成林。
吟诗时山谷回声相应，弹瑟时竹声与之和谐共鸣。
虽怀才学等待朝廷征召，但深居山林的意趣又是为何？
赏析
此诗以精妙的意象描绘了隐士读书生活的雅趣。首联'一身赍万卷，编室寄烟萝'点明主题，展现文人携书入山的超脱形象。颔联'砚滴穿池小，书衣种楮多'运用夸张手法，以'穿池'喻持久之功，'种楮'喻著述之丰，形象生动。颈联'吟诗山响荅，泛瑟竹声和'通过声景交融的描写，展现人与自然和谐共鸣的境界。尾联'鹤板求儒术，深居意若何'以问句作结，既表达对友人才学的肯定，又暗含对隐逸生活的向往，余韵悠长。全诗对仗工整，意境清幽，体现了唐代文人隐逸读书的理想生活。
创作背景
此诗为唐代诗僧皎然送别友人裴秀才前往会稽山读书时所作。会稽山自古为隐逸读书胜地，东晋王羲之等名士曾在此雅集。皎然作为唐代著名诗僧，与文人交往密切，此诗反映唐代文人隐居读书的风尚。中唐时期，虽科举盛行，但许多文人仍向往山林隐读的生活，将修学与隐逸相结合。