《挽易昌陶》近现代 · 毛泽东

挽：哀悼死者的诗

易昌陶：毛泽东在湖南第一师范学校的同学和挚友

衡阳雁声彻：衡阳有回雁峰，传说大雁南飞至此而回

湘滨：湘江之滨

踯躅：徘徊不前

城隈：城墙弯曲处

涔泪：泪水不断的样子

双题：双眼

沆养游：指共同游学、探讨学问

汗漫：漫无边际

东皋：东边的高地

蹇骥足：比喻英才受阻

飞飙：疾风

列嶂：连绵的山峰

茜：红色，形容山色青中带红

岛夷：指日本侵略者

子期：钟子期，春秋时知音典故

牙琴：伯牙的琴，知音典故

铭旌：灵柩前的旗幡

一次次地思念你如此深切，思念你却再也等不到你来。愁坏了年轻的朋友，悲伤叹息中充满哀痛。衡阳雁鸣声响彻天际，湘江春水又回流。感受景物想起所爱之人，在南城角落徘徊不去。城墙角落青草茂盛，泪水浸湿了双眼。只剩下我孤独的身影，夕阳西下在衡山云彩之西。原本期待共同游学探讨，零落凋谢出乎意料。永别从今天开始，午夜被鸡鸣惊醒。鸡鸣一声唱响，漫无边际地站在东边高地上。仿佛看见你缓缓走来，握手时泪珠盈眶。关山阻碍了英才的脚步，疾风吹拂着灵帐。我的胸怀郁结如楚地，放声歌唱依靠着连绵山峦。群山青翠且泛红，希望与你试比长剑。东海有日本侵略者，北山尽是仇怨。荡涤这些敌人要靠谁，怎能推辞出身卑微。知音钟子期竟然早逝，伯牙从此不再弹琴。琴声断绝最令人伤情，春花不再绽放。往后还有漫长岁月，谁能与我共度一生？望着灵位敬上杯酒，惨淡地看着铭旌。惆怅之中寄托何处，只有江天相接的一片汪洋。

这首诗是毛泽东青年时期的代表作，展现了他深厚的古典文学修养和真挚的情感表达。全诗以哀挽挚友为主题，情感深沉而悲怆，运用了大量古典诗词意象和典故。诗中'衡阳雁声'、'湘滨春溜'等意象营造出浓郁的湖南地方特色，'子期牙琴'的知音典故贴切表达了挚友逝去的痛惜。诗人不仅抒发了个人哀思，更将个人情感与国家命运相结合，'东海有岛夷'等句体现了青年毛泽东的爱国情怀和忧国忧民意识。艺术上融合了楚辞的浪漫想象和唐诗的工整韵律，情感层层递进，从个人悲恸上升到家国情怀，展现了诗人早期的文学才华和思想深度。

此诗作于1915年5月，当时毛泽东在湖南第一师范学校读书。易昌陶是毛泽东的同班同学和挚友，因病早逝。毛泽东深感痛惜，写下了这首挽诗。当时中国正值内忧外患时期，日本提出'二十一条'，国家民族危机深重。这首诗不仅表达了个人对挚友的哀思，也反映了青年毛泽东对国家命运的关切。该诗最早收录于《湖南第一师范学校志》，后编入《毛泽东早期文稿》。