注释
邺架：指藏书丰富的书架，典出唐代李泌邺侯万卷书
萤窗负笈：用车胤囊萤照读典故，指刻苦求学
破牖：破旧的窗户，形容清贫苦读
焚膏继晷：点燃灯烛接续日光，形容夜以继日勤奋学习
兀兀：勤勉不止的样子
沟洫：沟渠，指荒野
苏辛集：指苏轼、辛弃疾的词集
臣之壮也不如人：化用《左传》烛之武语，表达年老无成的感慨
译文
想起当年在藏书丰富的书城里，像车胤囊萤般刻苦求学。在破窗下夜以继日苦读，度过了多少晨昏。只觉得高声吟诵能惊动鬼神，哪怕饿死荒野又何妨。有谁会怜悯这个勤勉到老的书生，毫无出息。
原来的著作，已成残篇断简。散落殆尽，也懒得收拾。只是把宋人的词句，时时温习。生怕客人谈论科技新事，且教儿女诵读苏轼、辛弃疾的词集。可叹我壮年时就不如他人，如今更是来不及追赶了。
赏析
这首词以沉郁悲凉的笔调，塑造了一个坚守传统文化却在新时代格格不入的老书生形象。上阕回忆青年时代刻苦求学的经历，'焚膏继晷'、'高歌惊神鬼'等句展现了读书人的豪情与执着。下阕通过'生怕客谈科技事'与'教儿诵苏辛集'的对比，深刻反映了传统文人在时代变革中的彷徨与坚守。全词运用典故自然贴切，语言质朴而情感深沉，在自嘲中蕴含着对文化传承的深刻思考，具有强烈的时代印记和艺术感染力。
创作背景
这首词创作于近代社会变革时期，反映了传统文人在西学东渐、科技兴起的时代背景下的困惑与坚守。作者通过一个老书生的形象，表达了在传统文化与现代文明碰撞中的复杂心态，既有对过往读书人命运的感慨，也有对时代变迁的无奈。作品体现了在社会转型期中，一部分固守传统文化价值的知识分子的精神困境。