注释
庠序：古代地方学校，泛指教育机构
衣冠：指士大夫、读书人
闾阎：里巷的门，借指平民百姓
骨髓枯：形容剥削残酷，民不聊生
名教：以正名定分为中心的封建礼教
淩夷：衰败，衰落
鸱枭：猫头鹰，比喻奸邪恶人
金光匝地：指金钱势力笼罩社会
市朝：市场和朝廷，指公众场所
译文
奇特的灾祸和极端的贫困自古未有，天下的豪杰都变成了疯狂的奴才。忍心让学校的士人衣冠破裂，顿时使百姓的骨髓都被榨干。名利两条道路都成了骗局，官员和绅士串通一气全都糊涂。大权已经丧失您不必再问，野草茂密地铺满大地。
礼教衰败法令更改，中华何时才能再次澄清？衣冠楚楚的盗贼真是高手，学校里的恶人发出全部坏声音。妖魔之气逼人连神鬼都愤怒，金钱光芒笼罩市场朝廷倾覆。徘徊无奈来到流水边，流水也呜咽着诉说世间不平。
赏析
这首诗以强烈的批判精神揭露了社会黑暗，运用对比手法将'衣冠'与'盗贼'、'学校'与'鸱枭'形成鲜明对照，深刻揭露了表面光鲜下的丑恶本质。'魔气逼人神鬼怒'运用夸张手法表现社会邪恶势力的猖獗，'水亦呜咽'采用拟人手法，借自然景物抒发愤懑之情。全诗语言犀利，情感激昂，展现了作者对时局的深切忧虑和强烈不满。
创作背景
此诗创作于清末民初社会变革时期，反映了传统礼教崩坏、社会秩序混乱、官场腐败丛生的时代背景。当时西方列强入侵，国内政局动荡，新旧思想冲突激烈，社会处于剧烈转型期，诗人通过作品表达了对国家前途的忧虑和对社会黑暗的批判。