《刘健之属题蜀石经斋图》近现代 · 黄浚

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近现代 黄浚

策勋旧府桃符呈,人材袜线皆公卿。

摩诃池旁鸳衾梦,刊经太学徒啖名。

金相轮坏成都乱,犹出孤拓如寒琼。

乃知不朽在纸墨,况以六籍为干城。

三经昔宝陈黄赵,忽藉大力资合并。

健之作健抱残本,神物所烛明窗明。

我生苦晚受傅笥,遭际寇盗伤熹平。

碑林国子阙讲肄,弦诵近复空庠黉。

与君昔为府中客,别后几换长安枰。

五年一诺盛索践,谋句顾取墙隅檠。

自言谷梁踵新获,购买断缺凭精诚。

磨牙频岁望蜀道,议瓜随地悲秦坑。

问君抱此将安适,康回正使东南倾。

君言斋居意广大,膝下犀玉誇丰盈。

披图或题任氏苑,传世不凿晏君楹。

酬君此诗坐叹息,世儿碌碌求金籯。

七言古诗中原人生感慨友情酬赠古迹

注释

刘健之:清代著名藏书家、金石学家刘体乾,字健之,以收藏蜀石经残本著称

蜀石经:五代后蜀时期刊刻的儒家石经,为重要文献遗存

桃符:古代春节时挂的桃木板,后指春联,此处喻指官府文书

袜线:比喻才短学浅,出自'韩昭袜线'典故

摩诃池:成都古池名,唐代著名园林景观

啖名:贪图虚名

金相轮:佛塔顶部的金属相轮,喻指珍贵文物

寒琼:比喻珍贵的残存文物

六籍:指《诗》《书》《礼》《乐》《易》《春秋》六经

干城:比喻捍卫者,出自《诗经》

陈黄赵:可能指宋代学者陈师道、黄庭坚、赵明诚等金石学家

傅笥:指传授学问的箱箧,喻承袭学问

熹平:东汉熹平石经,中国最早刊刻的石经

庠黉:古代学校的名称

长安枰:指长安棋局,喻世事变迁

墙隅檠:墙角灯架,喻苦读

谷梁:指《春秋谷梁传》

康回:共工之名,喻世道混乱

犀玉:犀角玉石,喻珍贵文物

任氏苑:指唐代任畴收藏书画的苑囿

晏君楹:指春秋时晏子楹书典故,喻传世文献

金籯:金银财宝,与文献传承相对

译文

旧日官府论功行赏文书频传,才学浅薄之人却都成了公卿。摩诃池畔做着鸳鸯锦被的美梦,太学刊刻石经徒然贪图虚名。佛塔金轮毁坏成都陷入战乱,还能出土孤本拓片如寒玉琼英。方知不朽事业在于纸墨传承,更何况以六经作为文化干城。昔日三经被陈黄赵视为珍宝,忽然凭借大力得以合并完整。健之奋发收集残存版本,神物照耀书斋窗明几净。我生不逢时承袭学问较晚,遭遇战乱感伤熹平石经命运。国子监碑林缺少讲习研讨,弦歌诵读之声近来学堂空静。昔日与你同為幕府宾客,别后几度变换长安棋局光影。五年一诺如今郑重践行,斟酌诗句取用墙角灯檠。自言新获《谷梁传》残本,购买断缺凭藉一片精诚。多年渴望蜀道艰难望眼欲穿,随处议论分瓜悲叹秦坑厄运。问你怀抱这些将去何处,共工正使东南天地倾崩。你说书斋居处意境广大,膝下珍贵文物可夸丰盈。展卷题跋如任氏苑囿,传世不凿似晏子楹书传承。酬答你这首诗坐着叹息,世人庸碌只求金银满籯。

赏析

本诗以蜀石经为切入点,展现了清代学者对文化遗产的珍视与传承。艺术上采用对比手法,将'袜线公卿'与'抱残'学者对照,突出文化传承的真谛。诗中多用典故,如'袜线'、'干城'、'熹平'、'秦坑'等,增强了历史厚重感。'寒琼'喻残本,'犀玉'夸珍藏,意象精美而寓意深刻。结构上从历史背景写到个人情怀,再扩展到时代感慨,层层递进。最后以'金籯'与文献对举,凸显精神追求高于物质利益的价值观,体现了传统文人的文化使命感。

创作背景

此诗创作于清末民初时期,当时蜀石经残本陆续被发现,引起学界重视。刘健之(刘体乾)作为著名藏书家,致力于收集和保护蜀石经残拓。诗人与刘氏同为幕府旧友,见证了对这些珍贵文献的整理研究过程。时值社会动荡,传统文化遭到破坏,学者们通过保护石经来表达文化传承的信念。诗中反映了清末金石学的发展状况和学者们对文化遗产的抢救性保护工作。