《夸父》近现代 · 周作人

在线阅读《夸父》原文,并查看注释、译文、赏析与创作背景。


近现代 周作人

夸父昔逐日,陶公曾有诗。

功竟在身后,此语重可思。

甘渊不可至,邓林实所遗。

此事足千古,俗辈安能知。

我思魏晋人,所见诚深微。

委曲通人心,情至理不违。

唐宋固文盛,思想渐萎衰。

虚言张道谊,酷儒为士师。

尔来讲学者,千载发光威。

此辈适何来,疑是鲜卑儿。

习得汉文字,虏性犹未移。

盛气向华人,有如曩昔时。

于今成学风,群起而力追。

昔人斥奴气,大意或在斯。

我怀公之佗,后起安可期。

中原五言古诗人生感慨咏史怀古咏物

注释

夸父:中国古代神话人物,见于《山海经》,为追逐太阳而渴死,其杖化为邓林

陶公:指陶渊明,东晋诗人,曾作《读山海经》诗咏夸父

甘渊:神话中日出之处,夸父逐日欲至之地

邓林:即桃林,传说夸父弃杖所化,见于《山海经·海外北经》

魏晋人:指魏晋时期的文人学者,以思想深刻、个性解放著称

鲜卑儿:指北方少数民族,此处喻指丧失民族气节之人

公之佗:可能指古代有气节之士,具体所指待考

曩昔:往日,从前

译文

夸父昔日追逐太阳,陶渊明曾为之赋诗。功业成就于身后,此话值得深思。甘渊虽不可到达,邓林却是实在的遗存。此事足以流传千古,世俗之人怎能理解。我思念魏晋时代的人,他们的见解确实深刻精微。委婉曲折地通达人心,情感真挚而道理不违。唐宋固然文风鼎盛,思想却逐渐萎缩衰退。空谈张扬道德仁义,严酷的儒者成为士人导师。近来那些讲学之人,仿佛千载之后重发光威。这些人从何而来,疑似鲜卑后代。虽然学会了汉文字,胡虏本性仍未改变。盛气凌人对待华人,如同往昔一般。如今成为学风,众人群起而效仿追逐。古人斥责奴颜婢膝,大意或许就在于此。我怀念有气节之士,后代如何能够期待。

赏析

这首诗借夸父逐日的神话典故,表达了鲁迅对民族文化精神的深刻思考。作品通过对比魏晋时期的思想深度与唐宋以后的文风变迁,批判了后世学者丧失民族气节、徒具形式的学风。诗中'疑是鲜卑儿'、'虏性犹未移'等尖锐比喻,体现了鲁迅对奴化思想的强烈批判。艺术上运用典故与现实对照,语言犀利深刻,寓批判于咏史之中,展现了鲁迅作为现代文学家的思想深度和文化使命感。

创作背景

此诗为鲁迅所作,创作于新文化运动时期。当时中国正处于传统文化与现代文明碰撞的时代,鲁迅通过这首诗表达了对民族文化精神的反思和对奴化思想的批判。诗中借古讽今,通过对夸父神话和魏晋风骨的赞美,批判当时某些学者丧失民族气节、盲目追随外来文化的现象,体现了鲁迅深厚的文化底蕴和强烈的民族意识。