《卅二年春,长次二子,求学毕节弘毅中学,余应教导主任南汇谈宗录之邀,兼课图画。三月廿七日,该校师生旅行灵峰寺,余因公未往。翌日星期,萧校长吉人宴于校,席示文书清拔贡周老先生介仙留痕旅行偶成二绝,即晚忆韵草和,继知第二首未循原韵,再成一首,并录存之 其一》近现代 · 谢龙升

在线阅读《卅二年春,长次二子,求学毕节弘毅中学,余应教导主任南汇谈宗录之邀,兼课图画。三月廿七日,该校师生旅行灵峰寺,余因公未往。翌日星期,萧校长吉人宴于校,席示文书清拔贡周老先生介仙留痕旅行偶成二绝,即晚忆韵草和,继知第二首未循原韵,再成一首,并录存之 其一》原文,并查看注释、译文、赏析与创作背景。


近现代 谢龙升

梨花如雪小桃红,春意传闻笑语中。

游罢灵峰诗兴满,吟成共誉老词雄。

七言绝句写景友情酬赠寺庙山峰

注释

卅二年:指民国三十二年(1943年)

毕节:贵州省毕节市

弘毅中学:民国时期毕节的一所中学

南汇:上海南汇区,此处指南汇籍的谈宗录

灵峰寺:毕节著名古刹,始建于明代

拔贡:清代科举制度中由地方选拔入国子监的生员

介仙:周介仙,当地文人

:绝句,四句一首的诗歌形式

忆韵草和:回忆原诗韵脚草率和诗

译文

梨花洁白如雪,小桃花娇艳鲜红,春天的气息在欢声笑语中传递。游览完灵峰寺后诗兴盎然,吟成的诗篇众口称赞老先生词句雄健。

赏析

这首诗描绘了春日师生同游的欢乐场景,前两句以梨花如雪、小桃红的鲜明色彩对比,勾勒出春意盎然的画面,笑语传闻更添生动气息。后两句写游览灵峰寺后的诗兴勃发,特别称赞周介仙老先生诗词雄健,体现了对前辈文人的尊敬。全诗语言清新自然,意境明快,展现了民国时期文人雅士的诗酒唱和之风。

创作背景

此诗作于民国三十二年(1943年)春,作者因子女在毕节弘毅中学求学,应教导主任谈宗录之邀兼任图画教师。该校师生于3月27日游览灵峰寺,作者因公务未能同行。次日校长萧吉人设宴,席间出示周介仙老先生游览灵峰寺所作二绝,作者即席唱和。此诗反映了抗战时期大后方文教人士的诗文交往活动。