注释
范孙：作者唱和往来的友人，具体所指已难确考。
闲行溪西：闲步于溪水西边。
得梅数花：见到梅枝上开了几朵花。
文会：以诗文相会，指雅集唱和。
涴墨：弄污了的笔墨；此处兼指醉后落笔、涂改诗稿。
凡几醉：不知经历了多少次醉饮赋诗。
山灵：山中之神灵，诗中为拟人化说法。
风月上：清风明月之间，指高雅超尘的境界。
色香外：超出一般只写梅花颜色与香气的层面。
驾言：发语词，有“前往、说到”之意。
孤绝处：极孤峭、极幽绝之处。
委颠沛：委弃于困顿飘零之中，形容枝条摧折零落。
披竹：披靡倾侧的竹子。
病桧：衰病的桧树。
穷交：困厄中的交情，真挚而不华的交谊。
藐无辈：渺然无可比并者。
碧眼：本指目光清异，此处写对梅的偏爱与赏鉴眼光。
于焉：于是，在这里。
迎长：迎接冬至后一阳来复、白昼渐长的时节。
天下春：仿佛天下春意都由此开启。
我属闭关日：我正处于闭门静居、少与外接的日子。
微阳：微弱初生的阳气，常指冬至后生机初动。
坚冰至：语本“履霜坚冰至”，意谓寒势或许尚重，警惕时局与节候。
结束：结局、归宿。
岁寒：寒冬时节，也常比喻坚贞不改的品格。
识者：真正懂得、能赏识的人。
喟：叹息。
译文
寒梅像是我的老朋友，每年总要以诗文相会。酒后写诗，哪怕墨迹涂污尚且还能改正，只是不知已经为它醉过多少回。直到傍晚才得到这一首诗，我觉得连山中的神灵也会认为它最好。它把身影安放在清风明月之间，说出的意味又超出单纯的色泽与香气之外。诗意驱我去到最孤高幽绝的地方，只见残枝断折，零落困顿；悬崖边有折裂而倾斜的竹子，断涧旁有勉强支撑着的病桧。处于困厄中的知交，大概也不过如此；再往上说，几乎没有同类可比。我天生偏爱这般奇崛之物，于此尤其深深嗜好。冬至将近时得到这一朵梅花，便觉得时令已可欣慰了。于是好像天下的春意都由此萌动，我的笔端也顿时生出精神。我正值闭门静处的日子，便与这一枝梅朝夕相伴。哪里敢轻易庆贺微弱阳气的到来，只还担心严寒坚冰仍会袭来。至于它最终归宿如何，我起初并不计较；只怕辜负了它傲雪凌寒的品格，或者令真正懂它的人因此叹息。
赏析
这首诗以“得梅数花”为触发点，却并不止于写早梅初放的可喜，而是借梅抒写诗人与友人唱和、审美趣味以及岁寒之思，层次颇为丰富。开篇“寒梅我故人，岁必以文会”极有神采，把梅人格化为“故人”，一下建立起一种年年重逢、无需多言的亲密关系，也点明此诗产生于文人唱和的语境。紧接着“涴墨尚可覆，未知凡几醉”，将赏梅、饮酒、赋诗连成一种文人生活的常态，语意自然，而情味深长。
中间数句最见笔力。作者并不满足于一般咏梅诗常写的“疏影”“暗香”，而是主动提出“置身风月上，出语色香外”，表明自己的书写要越过外在形貌，转向更高的精神境界。因此他着力描摹的，不是园林中整洁可爱的梅，而是“孤绝处”的梅：坏枝、悬崖、披竹、病桧，环境险峻，景象荒寒。这样的笔法，将梅从常见的清雅之物转化为艰难处境中的坚守者，也使“穷交仅如此”一句显得格外沉重。梅在此已不只是花，更像困顿中仍可信赖的知己，折射出诗人对人格、交谊的理解。
后半由景入情，由物及理。“迎长得一花，以为时可矣”写见到数花初绽时的欣慰，而“遂若天下春，笔头顿生气”则写出一点生机对精神世界的巨大鼓舞。这里的“春”并非自然季节已全然到来，而是一种由微而著、由一花引发的心灵复苏。结尾尤其含蓄深警：“敢贺微阳来，尚虞坚冰至”，在欣喜之外仍存戒惧，既合冬令节候，也寓世事人情之难测。最后又以“政恐负岁寒，或为识者喟”自我提醒，显示诗人对梅之品格并非空泛赞美，而是有一种不敢轻慢的郑重态度。
全诗语言质朴中见奇峭，意脉由故人之会、孤绝之境、生机之感转入岁寒之忧，既有宋诗长于议论、善于翻新题材的特点，也保存了咏物诗应有的清冷韵致。它不是单纯赞梅，而是在梅的形象中完成一次对友情、人格与时序希望的综合书写。
创作背景
从题目看，这是一首“和韵”之作，即依照友人范孙原诗的韵脚而作，属于宋代文人日常唱和的重要形式。“闲行溪西得梅数花”提示了写作缘起：友人在溪西闲行时见到初开的几朵梅花，引发诗兴；作者则承其韵意，再作发挥。宋代文人士大夫普遍喜爱梅花，既因其花开于严冬、象征高洁坚贞，也因为梅最能承载清雅孤峭的审美理想。此诗正是在这样的文化背景中生成。
作者杜知仁今传事迹不甚详备，因此对其具体经历不宜妄作坐实。但从诗中“我属闭关日”“敢贺微阳来，尚虞坚冰至”等语看，诗人当时应处于相对静居、内省的生活状态，对时节变化、世事冷暖有较深感触。诗中又多写“孤绝处”“坏枝”“病桧”“穷交”，可见他关注的并非繁华春景，而是逆境中仍见精神的对象。这与宋人咏梅常重风骨、重人格寄托的倾向十分一致。
同时，此诗也是典型的宋代“因物起兴、借题议理”的作品。诗人由“数花”而见“天下春”，由一枝梅而想到岁寒节操与知己之情，体现了宋诗善于从细微处生发议论、将个人心境与自然物象互相映照的创作特征。故此诗虽题为和韵赏梅，实则兼具唱和雅趣、咏物寄怀与理趣反思等多重意义。