《书考》宋 · 朱南杰

书考：指古代官员考核时填写考绩记录。

宦途：指做官的道路、仕途。

元来：同“原来”。

险途：危险的道路。

不亲真利害：不亲身经历真正的利害关系。亲，亲身经历。利害，利益与损害，此处指官场中的得失荣辱。

难话细工夫：难以详细诉说其中的精细功夫（指为官处事的复杂技巧和艰辛）。话，诉说。

下考：古代考核官员，成绩分为上、中、下三等，“下考”即考核结果为下等。

初书一：初次写下“下考”这个等级（“一”可能指考核等级中的下等，或指开始记录）。

中心有愧无：心中是否有愧疚？中心，心中。

官卑：官职低微。

何展布：如何施展抱负、有所作为。展布，施展，展开。

三载：三年。古代官员通常以三年为一任期进行考核。

且糊涂：暂且糊里糊涂地度过。

人们都说做官的道路好，原来却是一条危险的路途。不亲身经历其中真正的利害得失，就难以详细诉说为官的精细功夫与艰辛。考核初次被定为下等，心中是否感到愧疚？官职如此低微，又能如何施展抱负？这三年的任期，也就只能暂且糊里糊涂地度过了。

这首《书考》以质朴直白的语言，深刻揭示了古代底层官吏的生存状态与复杂心境，是一首具有现实主义色彩的官场讽喻诗。艺术特色上：其一，采用对比手法，开篇即以“人说”与“元来”形成强烈反差，戳破“宦途好”的世俗幻象，直指其“险途”本质，立意警策。其二，心理刻画细腻真实，“中心有愧无”一句自问，将考核不佳后既感羞愧又含无奈、或许还有一丝不服的复杂心态表露无遗。其三，语言平实如话，却蕴含深意，“不亲真利害，难话细工夫”道出了官场生态的复杂性与局外人的难以体会；“官卑何展布，三载且糊涂”则生动刻画了小官微吏在体制内的无力感与得过且过的生存哲学，充满了自嘲与辛酸。全诗没有华丽的辞藻与典故，却以其真实的体验和深刻的观察，反映了古代官场考核制度下小人物的普遍困境，具有超越时代的认识价值。

此诗具体创作年代与作者已不可考，从内容判断，应出自一位古代低级官吏之手，创作于其任职期满接受考核（可能是“考课”或“大计”）之后。中国古代很早就建立了官吏考核制度，如唐代的“考课”、明清的“大计”与“京察”，考核结果直接关系到官员的升迁、降黜乃至俸禄。诗中所言“下考”、“三载”符合古代以三年为一考期的常见制度。作者亲身经历了考核被评为下等的挫折，深感宦海风波险恶、职位低微难有作为，因而写下此诗，抒发其牢骚、自嘲与对官场现实的清醒认识。它反映了在官僚体系底层，理想与现实碰撞后的普遍失落情绪，是了解古代吏治与官员心态的生动文本。