注释
铨筦：指选拔官吏的机构。铨，选拔；筦，同'管'，管理
萃贤豪：聚集贤能豪杰之士。萃，聚集
夫君：对友人的尊称，指田校理
剧曹：事务繁重的官职。曹，古代分科办事的官署
长才：卓越的才能
沛馀裕：充沛而有余力。沛，充沛；馀裕，宽裕
众论蔚推高：众人的议论都推崇其高尚。蔚，盛大貌
分符：古代帝王分封诸侯或任命将帅时，将符节剖分为二，各执一半作为凭证
顿刃劳：指战争劳苦。顿刃，兵器受损，喻征战
赐金褒：赏赐金银以示褒奖
译文
选拔贤能的机构汇聚英才豪杰，您主持着繁重的重要职务。
卓越的才能充沛而游刃有余，众人的议论都推崇您的高尚品德。
如今得到任命执掌符节显贵，可知无需经历战乱劳顿。
朝廷公卿之位如有空缺，定不会仅以金银赏赐来褒奖您的功绩。
赏析
这首诗是王安石为送别友人田校理赴任晋州而作，体现了宋代士大夫间的深厚情谊和对才德的推崇。全诗采用严谨的五言律诗格式，语言凝练典雅。前两联通过'铨筦萃贤豪''众论蔚推高'等表述，高度评价田校理的才能和品德。后两联'分符贵''无顿刃劳'既表达了对友人任职的祝贺，又暗含对太平治世的赞许。尾联'公卿如有缺'更以展望未来的方式，表达了对友人仕途的美好祝愿。诗歌展现了宋代文人士大夫重视才德、互相推许的风气，以及王安石作为政治改革家识才爱才的胸怀。
创作背景
此诗创作于北宋时期，具体时间应在王安石任职馆阁或参与变法期间。田校理其人史料记载不详，当为当时馆阁中的校理官。宋代重视文治，馆阁官员多有机会出任地方长官。晋州位于今山西临汾一带，是北方重要州府。王安石此时可能已在朝廷展露头角，诗中体现了他对人才选拔和地方治理的重视，与其后来推行新法、重视吏治的思想一脉相承。