注释
研席：指书桌和坐席，代指读书治学之处
栖：栖息，居住
柏堂：以柏木建造的厅堂，暗含作者姓氏
鱼鼓：佛教法器，鱼形木鼓，用于诵经时敲击，此处指代寺庙钟声
中和气：儒家提倡的中正平和之气
发见：显现，流露
译文
曾经在柏木书堂读书治学，至今仍能听到鱼鼓声诉说着凄凉。
溪山掩不住中正平和的气韵，随时可见草木散发着清香。
赏析
这首诗是王柏拜谒明招二先生墓时的感怀之作。前两句通过'研席''柏堂''鱼鼓'等意象，营造出庄重肃穆的学术氛围，'诉凄凉'三字既写实景又抒哀思。后两句笔锋一转，以'溪山不掩中和气'展现二先生学术精神的永恒生命力，'草木香'的意象巧妙将抽象的道德气韵具象化，体现了理学家'格物致知'的思想特色。全诗语言简练，意境深远，在追思先贤中寄寓了对理学精神的传承。
创作背景
此诗作于南宋时期，是王柏拜谒明招二先生（指吕祖谦、朱熹）墓时有感而作。明招二先生是南宋理学大家，王柏作为朱熹再传弟子，对二位先贤充满敬仰。当时南宋国力衰微，理学发展也面临挑战，诗人通过拜墓表达对理学正统的坚守和对先贤学术精神的追慕。