注释
夫君：对友人的尊称，指曾节推
淦川：今江西清江一带，萧立之的故乡
书种相承：指书香门第，家学渊源
教有台：指有良好的教育环境和条件
蓬阆：蓬莱和阆苑，传说中的仙境，喻指仕途高位
金焦：金山和焦山，代指仕途坎坷
荐书：推荐信，指入仕的机遇
带雨催：形容诗句如雨催生，富有生机
归计：归隐的打算
耕明月种寒梅：喻指清高的隐逸生活
译文
您真正从淦川而来，书香门第世代相承教育有方。
若得时机本应直上仙境般的高位，却因仕途无门空自返回。
欣喜地收到来自天下的推荐书信，谁能像春雨催生般激发诗句灵感。
细数平生最合适的归宿计划，就是等待着在明月下耕作，种植耐寒的梅花。
赏析
这首诗是萧立之写给友人曾节推的酬答之作，展现了宋代文人特有的含蓄深沉和隐逸情怀。首联以'书种相承'赞扬友人家学渊源，颔联用'蓬阆'与'金焦'的对比，暗喻仕途的起伏坎坷。颈联'诗句带雨催'比喻生动，体现诗歌创作的灵感如春雨滋润。尾联'耕明月种寒梅'意境高洁，以明月寒梅象征清高的品格和隐逸的理想，充分表现了作者超脱世俗、向往自然的人生追求。全诗对仗工整，用典自然，情感真挚而含蓄。
创作背景
此诗作于南宋末年，时局动荡，萧立之作为爱国诗人，对仕途已感失望。曾节推是其友人，节推为宋代州郡属官名。诗人通过这首诗表达了对友人仕途坎坷的同情，以及自己向往隐逸生活的心境，反映了南宋末年文人士大夫在乱世中的普遍心态。