注释
先生：对学者或老师的尊称，此处指作者自称
啸诺：啸指长啸，诺指应答，形容洒脱不羁的言行
青士：竹子的雅称，因竹色青翠而得名
举舆：抬轿子，指门生侍奉老师出行
命：命令，使唤
译文
先生在长啸应答之余，曾经想要去拜访青翠的竹林。
门生们就可以抬轿侍奉，不必使唤自己的儿子。
赏析
这首诗以简洁明快的语言展现了文人雅士的生活情趣。前两句'先生啸诺馀，尝欲访青士'，通过'啸诺'这一动作描写，生动刻画了作者洒脱不羁的文人形象，而'访青士'则体现了对竹子的喜爱和向往。后两句'门生可举舆，不必命儿子'，巧妙运用对比手法，既表现了师生关系的融洽，又暗含对竹子的珍视——连拜访竹子都要门生抬轿，显得庄重而雅致。全诗语言凝练，意境清雅，充分展现了宋代文人追求闲适雅致的生活态度。
创作背景
此诗为南宋诗人方岳《此君室》组诗中的第十二首。'此君'是竹子的代称，源自《晋书·王徽之传》'何可一日无此君'的典故。方岳生活在南宋晚期，性格刚直，屡遭贬谪，后隐居不仕。这组诗创作于其隐居时期，通过对竹子的咏颂，表达了自己高洁的品格和隐逸情怀。宋代文人盛行咏竹之风，竹被赋予'虚心''有节'的品格象征，这与方岳的人格追求高度契合。