《次韵酬章教授》宋 · 方岳

次韵：按照原诗的韵脚和作

章教授：指章琰，宋代学者

愁予：使我忧愁，语出《楚辞》

雨前茶：谷雨前采摘的茶叶

霜后橘：霜降后成熟的橘子

圭荜：指贫寒的居所，圭窦荜门

失饭牛：用宁戚饭牛典故，喻怀才不遇

扪虱：用王猛扪虱而谈典故，喻不拘小节

端平：宋理宗年号（1234-1236）

良弼：贤良的辅佐之臣

驿流庚：驿马传递文书

鱼去乙：剔除不合格的官吏

青衫：低级官员的服饰

吏铨：吏部选拔官员

宥密：机要的军国大事

南徐：今江苏镇江一带

班侯：指班超，投笔从戎的典故

江山辽阔使我心生忧愁，岁月如飞羽般疾驰。 刚刚烹煮谷雨前的新茶，已经掰开霜降后的蜜橘。 夜窗下秋意令人悲伤，恍惚梦见贫寒的故居。 荒唐地失去了展示才华的机会，迂阔地坐着扪虱而谈。 书生是多么愚钝啊，因此向你详细述说。 端平元年二年间，传统学问孕育了贤良辅臣。 聘请贤才驿马奔忙，治理官吏剔除不合格者。 人们说万物更新，太平盛世恰在今日。 我起身告别农具，想要贡献微薄之力。 哪知事情大谬不然，青衫官服竟成我的桎梏。 五月拜谒吏部候选，禁军营中参与机要。 六月取道南徐州，夜间抢掠不得安宁。 七月横渡波涛长江，秦地遥远军纪混乱。 戍楼号角声音悲凉，夜烽火中战士酣战。 精兵整日经过天空，当权者哪有闲暇体恤。 临风一声长叹，归隐之计我已决定。 为何还要做痴儿之事，屡次向君王进谏。 但愿勇猛之士的心志，化作班超投笔从戎的豪情。

这首诗是方岳与章琰的唱和之作，充分展现了南宋后期士人的忧国情怀和仕途感慨。艺术上采用对比手法，将个人遭遇与时局动荡紧密结合。开篇以江山岁月起兴，奠定全诗苍凉基调。中间通过具体时间线索（五月、六月、七月）展现战乱频仍的社会现实。结尾用'齐王瑟'、'班侯笔'等典故，表达知识分子在乱世中的矛盾心理。语言沉郁顿挫，情感真挚深切，既有对国事的忧虑，又有对个人命运的感慨，体现了南宋末年诗歌的现实主义特色。

此诗创作于南宋理宗时期（约13世纪中叶），当时蒙古大军南侵，南宋国势日衰。方岳作为主战派官员，亲身经历了战乱和官场倾轧。诗中反映的正是端平年间宋军抗元作战的艰苦状况。作者通过这首和诗，既回应友人章琰，又抒发了对时局的深切忧虑和个人仕途的感慨，具有鲜明的时代特色和历史价值。