注释
熙朝：盛世，圣明的朝代
道化：道德教化
聿：文言助词，无实义
龙衮：皇帝穿的龙袍，代指皇帝
清问：详细询问，指皇帝亲自考察
详延：广泛延请人才
嘉犹：良谋善策
底于行：付诸实施
尧章：指尧帝的典章制度
焜耀：光辉照耀
渥：恩泽深厚
汤训：商汤的训诫
丁宁：同'叮咛'，反复告诫
近名：追求虚名
稽首：叩首行礼
译文
盛世推行道德教化力求成功，天子亲临选拔英才。
详细询问广泛延请人才听取建议，良谋善策上告朝廷付诸实行。
欣喜承袭尧帝典章的光辉恩泽，牢记商汤训诫力戒追求虚名。
圣明君主得到贤才功业盛大，微臣叩首祈愿天下太平。
赏析
这是一首典型的宫廷应制诗，艺术特色鲜明：
1. 用典精当：诗中运用尧帝、商汤等圣王典故，既彰显皇家气派，又暗含规劝之意
2. 对仗工整：全诗四联均严格对仗，如'熙朝'对'龙衮'、'清问'对'嘉犹'，体现高超的格律技巧
3. 意境庄重：通过'龙衮''尧章''汤训'等意象，营造出庄严隆重的宫廷氛围
4. 情感真挚：尾联'小臣稽首愿升平'既表达忠诚，又体现士大夫的家国情怀
创作背景
此诗创作于宋代，是作者马廷鸾为和答皇帝赐给进士的诗作而写。马廷鸾为南宋大臣，官至右丞相，以文学见长。宋代重视科举取士，皇帝常亲自殿试并赐诗勉励新科进士，朝臣多作诗唱和，形成独特的宫廷文化。此诗反映了宋代文治政策下君臣唱和的盛况。