《送胡校书秩满归河中》唐 · 耿湋

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耿湋

古树汾阴道,悠悠东去长。

位卑仍解印,身老又还乡。

河水平秋岸,关门向夕阳。

音书须数附,莫学晋嵇康。

中原五言律诗人生感慨关中劝诫

注释

胡校书:姓胡的校书郎,生平不详。校书郎为唐代秘书省官员,负责校勘典籍

秩满:任职期满。唐代官员一般四年一任

河中:今山西永济一带,唐代河中府治所

汾阴:古县名,在今山西万荣,临近黄河,属河中府

解印:解下官印,指辞官

关门:指潼关或蒲津关,河中地区的关隘

晋嵇康:三国时期曹魏名士嵇康,擅长诗文音乐,与山涛绝交后疏于书信往来

译文

汾阴道旁古树苍苍,黄河悠悠东流绵长。 职位虽卑仍解印归去,年岁已老终返故乡。 秋水平静漫过河岸,关门寂寥面向夕阳。 切记多多寄来音信,莫学嵇康疏于书函。

赏析

这首送别诗以淡雅笔触抒写深情。首联'古树汾阴道,悠悠东去长',通过古树、长河的意象,营造出时空悠远的意境,暗喻友情长久。颔联'位卑仍解印,身老又还乡',平淡叙述中蕴含对友人淡泊名利的赞赏。颈联'河水平秋岸,关门向夕阳',以秋水平静、关门夕阳的景物描写,烘托出离别时分的惆怅与寂寥。尾联'音书须数附,莫学晋嵇康',借用嵇康典故,委婉表达盼信之情,亲切自然。全诗语言简练,对仗工整,情感真挚而不浮夸,体现了唐代送别诗含蓄深婉的艺术特色。

创作背景

此诗作于中唐时期,作者耿湋为'大历十才子'之一。当时安史之乱后,唐朝由盛转衰,许多文人仕途不顺。诗中胡校书秩满归乡,反映了中下层官员的普遍境遇。耿湋与胡校书友情深厚,作诗送别,既表达惜别之情,也暗含对友人淡泊处世态度的欣赏。作品收录于《全唐诗》,体现了大历时期诗歌清丽淡雅的艺术风格。